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La 4ème de couv. indique : "Jean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent 20 situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires d[...]
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Avec l'entrée à l'école maternelle, l'enfant bénéficie de l'apport d'un autre adulte, l'enseignant de la classe. "Le dessin du bonhomme, que les enseignants demandent à l'enfant, représente une évaluation de la connaissance acquise dans la famil[...]
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Le perpétuel conflit entre l'immobilisme et l'innovation, entre "surveiller et punir" et développer l'autonomie. Peut-on passer d'une administration hiérarchique à une organisation scolaire fondée sur la pédagogie?Article : texte imprimé
Oui, il existe de nombreux établissements où il fait bon vivre ! Mais quels sont les leviers pour agir sur le climat scolaire ? Sa qualité se mesure d'abord au degré d'investissement des équipes pour privilégier la relation, la pédagogie et l'at[...]
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Bruno HUMBEEK, Auteur ; Willy LAHAYE, Auteur ; Maxime BERGER, Auteur | De Boeck | coéducation | 2019Présente un ensemble d'instruments concrets et de réalisations didactiques pour aménager la cour de récréation et en faire un espace de non violence. Elle peut ainsi devenir l'argument d'un véritable projet pédagogique.
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Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce nu[...]
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Outil de travail pour construire "son autorité', ce livre aide l'enseignant à comprendre les situations auxquelles il est confronté et à se comprendre lui-même en situation.
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Outil pédagogique complet comportant conseils et exercices pratiques pour bien mener sa classe et gérer les relations avec les familles. Les enfants développent ainsi des compétences sociales, telles que la gestion des conflits, l'autonomie, la [...]
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CONNAC Sylvain ; BORDET-PETILLON Sophie ; BAILY Juliette | BAYARD Jeunesse | Des questions plein la tête | 2013A partir de questions d'enfants, cet ouvrage explique comment fonctionne l'école. Il aborde le programme, le règlement intérieur, la vie avec les autres élèves, le rôle des enseignants, ou encore la cantine, les sorties et les devoirs. A partir [...]Article : texte imprimé
C'est avec une idée bien précise que Virginie Soufflet, enseignante en maternelle, a lancé il y a deux ans son blog de classe sur Internet : celle de créer un cahier de vie interactif, pour échanger entre petits et grands.
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Le cahier de vie, qu'il soit collectif ou individuel, constitue la mémoire du vécu journalier de la classe. Il est le support de différents types d'écrits : correspondances diverses, articles de journaux, photos, collages, dessins, écrits rédigé[...]
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Outil pédagogique complet comportant conseils et exercices pratiques pour bien mener sa classe et gérer les relations avec les familles. Les enfants développent ainsi des compétences sociales, telles que la gestion des conflits, l'autonomie, la [...]Article : texte imprimé
Des pistes, des idées et des suggestions pour régler ce cas d'école.
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Il y a les classes qui « fonctionnent bien », celles qui « sont à la traine », certaines sont mêmes « invivables », avec le sentiment souvent pour l’enseignant de ne pas maitriser grand chose. Comment mobiliser la classe, par exemple autou[...]Article : texte imprimé
Ce questionnement sur quatre domaines essentiels (le projet éducatif, le travail en équipe, la vie scolaire, l'adaptation à la diversité des élèves) est proposé aux équipes pour faire l'état des lieux des réalisations, d'en rappeler les objectif[...]
