| Titre : | LES CLASSES DIFFICILES (1994) |
| Auteurs : | LEFEVRE Patrick |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE EPS (248, juillet-août 94) |
| Descripteurs : | élève en difficulté / motivation / représentation mentale |
| Résumé : | Les classes difficiles, ce sont ces classes où le % des élèves en difficulté est important. Quelle pédagogie ? Quelle démarche adopter pour aider ces enfants à émerger de cette situation d'échec ? Cet article fait des propositions en insistant sur la nécessaire prise en compte de la motivation des élèves et de leurs représentations. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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