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En 1982, il y avait trente ans environ que la licence de psychologie était sortie du giron de la philosophie, mais il a fallu encore trois ans pour obtenir le texte officiel sur le titre de psychologue. La psychologie s’était inscrite réso[...]![]()
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Monique ROYER, Auteur ; Marie-Joana CHAMLONG, Auteur |Comment apprendre un métier, acquérir une culture professionnelle et apprendre à s'adapter et à faire face aux aléas divers que l'on peut rencontrer, aux évolutions dudit métier ? La reconnaissance des formations professionnelles est un des levi[...]![]()
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La CUMP implique des pratiques singulières dont un des points communs est l’intervention à partir d’une situation d’urgence. Le travail du psychologue au sein de ce dispositif consiste avant tout en une fonction de régulation q[...]![]()
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Pour connaître son futur métier, il faut à la fois connaître le monde professionnel et ses propres qualités et aspirations. Un double travail de mise en relation pour lequel de nouvelles approches validées scientifiquement s'avèrent très utiles.[...]![]()
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Le constat du morcellement de la psychologie ne suffit plus. Il appelle la nécessité d'un questionnement fondamental portant sur une situation hautement problématique où la rupture entre l'université, la théorie, et le champ des pratiques, le te[...]![]()
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Motivations avouées ou non qui poussent à enseigner.![]()
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Conçu pour informer les professeurs des écoles et clarifier leurs missions et leurs droits, cet ouvrage s'attache également à définir l'identité sociale du professeur des écoles et à suivre les étapes du métier. Il rappelle le fonctionnement du [...]![]()
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Les différences entre hommes et femmes sont le produit d'une construction sociale et culturelle. Les sciences humaines analysent les inégalités de comportements, de statuts et de rôles et questionnent la domination masculine. Les filles réussiss[...]![]()
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Véronique, qui s'apprête à prendre en mains sa première classe en tant que titulaire, a accepté de confier ses réussites, ses attentes et ses doutes. Elle a choisi de développper son expérience en rejoignant la classe de l'une de ses maîtres for[...]![]()
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Dans cette rubrique " Mois après mois", Véronique, qui s'apprête à prendre en mains sa première classe en tant que titulaire, a accepté de confier ses réussites, ses attentes et ses doutes. Elle explique ici ce qui l'a poussé à choisir ce métier[...]![]()
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Comment travaille-t-on, enseignants et élèves, dans les lycées professionnels ? Comment fait-on : avec des publics souvent fâchés avec l’école, pas toujours convaincus par les perspectives d’orientation professionnelle qu’on le[...]![]()
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Le travail est-il encore une valeur importante ? quelles sont les différentes représentations du travail à travers l’histoire ? Comment l’organisation du travail a-t-elle évolué ? Comment appréhender le travail de l’artiste, de[...]




