| Titre : | LA LUTTE CONTRE L'EXCLUSION (1994) |
| Auteurs : | LORCERIE Françoise |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (328, novembre 94) |
| Descripteurs : | banlieue / échec scolaire / enfant maltraité / exclusion sociale / intégration scolaire / intégration sociale / quartier / relation parent-enseignant / tutorat / ZEP |
| Résumé : | Ce dossier fait le point sur ce que représente, en cette fin de siècle, cette exlusion dont tout le monde parle. La 1ère partie, "Eux et nous", rapporte des fragments de chroniques de la vie des enseignants et des élèves en quartier populaire. Puis, analyses, dispositifs et stratégies de lutte contre le "syndrome d'échec scolaire" sont présentés dans la seconde partie ("Comprendre et agir"). L'idée de lutte contre l'exclusion fiat entrer, au total, dans une sorte de paradoxe : c'est ce qu'analyse la dernière partie, "Fonctionnaires et citoyens". |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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