Livre
1& 2 CROCOLIVRE : Guide du maître : Niveau 2
- Editeur : Nathan 2002 540 p.
Catégorie cours préparatoire
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1 CROCOLIVRE : Boîtier pédagogique : Niveau 2
- Editeur : Nathan 2001 Guide pédagogique Fiches à photocopier 6 posters étiquettes collectives
1 CROCOLIVRE : fichier de l'élève
- Editeur : Nathan 2001 5 fichiers
1 CROCOLIVRE : lecture CP : Niveau 2
- Editeur : Nathan 2001 65 p.
100 HEURES D'EPS POUR LE CP-CE1
- Editeur : Canopé 2011 303 p.
La pratique des activités est répartie sur les deux années et les compétences spécifiques visées en EPS sont mises en relation avec les compétences attendues à la fin du CE1, tout particulièrement la compétence 7 du socle commun, l’autonomie et [...]2 CROCOLIVRE : Boîtier pédagogique : Niveau 2
- Editeur : Nathan 2001 Guide pédagogique Fiches à photocopier 6 posters étiquettes collectives
2 CROCOLIVRE : lecture CP : Niveau 2
- Editeur : Nathan 2001 65 p.
70 ACTIVITES POUR UN APPRENTISSAGE EFFICACE DE LA LECTURE. CYCLE 2
- Auteur : BELLANGER Françoise
- Editeur : Retz 2014 159 p. + 1 CD
L'ouvrage propose 70 activités pour consolider et rendre plus efficace l'apprentissage de la lecture. Les activités sont réparties sur 4 domaines : - lire des textes comprenant des mots connus et inconnus - comprendre des textes à l'oral comme à[...]Article de périodique
ANALYSER L'ACTIVITE D'ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE : UNE MONOGRAPHIE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°138 (janvier-février-mars 2002)
- GOIGNOUX Roland
Cette monographie consacrée à une enseignante de cours préparatoire décrit quelques-uns des savoir-faire qui pourraient être au fondement de sa pratique professionnelle ; en particulier la précision et la régularité de ses modes de guidage de l'[...]UNE ANNEE AU COURS PREPARATOIRE
- Auteur : TRONCHERE Jean
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1973 240 p.
APPRENDRE A LIRE A L'ECOLE TOUT CE QU'IL FAUT SAVOIR POUR ACCOMPAGNER L'ENFANT
- Editeur : Retz 2006 79 p.
Les auteurs décrivent la diversité des pratiques mises en oeuvre dans les classes en abordant toutes les composantes de l'enseignement de la langue écrite. Ils comparent et expliquent les choix contrastés que les maîtres opèrent dans le respect [...]APPRENDRE A LIRE A L'ECOLE TOUT CE QU'IL FAUT SAVOIR POUR ACCOMPAGNER L'ENFANT
- Editeur : Retz 2006 79 p.
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- Editeur : Nathan Collection : Questions d'enseignants 2013 96 p.
Pourquoi lire à l'élève de véritables textes écrits ? Comment fonctionne le système grapho-phonologique ? Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelle méthode de lecture choisir...L'ouvrage apporte les informations essentielles, explique comment enseigner[...]
