| Titre : | POUR UNE APPROCHE COOPERATIVE DE L'APPRENTISSAGE (1994) |
| Auteurs : | LANDRY Denise |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS 1 (70, novembre-décembre 94) |
| Descripteurs : | coopération scolaire / théorie de l'apprentissage |
| Résumé : | Un apprentissage à la vie en démocratie implique d'atteindre des buts individuels dans un contexte collectif. Or, pour arriver à saisir le sens du compromis par négociation, il est important d'être placé en situation de conflit entre ce qu'on estime être son but et ce qu'on perçoit du but des autres. A l'école, il est nécessaire que l'élève soit mis au préalable en situation de comprendre concrètement ce qu'est la coopération et, dans ce sens, l'éducation physique offre un lieu privilégié d'apprentissage. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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