1900-2000 : un siècle de sciences humaines
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°Hors-série 30 (septembre 2000)
Dossier présentant et analysant chronologiquement l'évolution des sciences humaines au 20ème siècle, décennie par décennie.
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1900-2000 : un siècle de sciences humaines
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°Hors-série 30 (septembre 2000)
Dossier présentant et analysant chronologiquement l'évolution des sciences humaines au 20ème siècle, décennie par décennie.L'ABECEDAIRE DES SCIENCES HUMAINES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°hors-série 38 (septembre-octobre-novembre 2002)
Promenade dans l'univers varié des sciences humaines.CONTES ET RECITS : POURQUOI AIMONS-NOUS LES HISTOIRES ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°148 (avril 2004)
Qu'est-ce que le conte ? A quoi sert-il ? Assistons-nous à son renouveau ? Autant de questions auxquelles les sciences humaines apportent des réponses variées. Dans ses multiples versions, orales ou écrites, Le Petit Chaperon rouge a fourni un s[...]ELEMENTS DE SYNTAXE STRUCTURALE
- Auteur : TESNIERE Lucien
- Editeur : Klincksieck 1988 674 p.
FIGURES II
- Auteur : GENETTE Gérard
- Editeur : Seuil Collection : POINTS 1969 293 p.
Gérard Genette se livre ici à des analyses de littérature autour de deux directions principales : théorie du récit et poétique du langage.FIGURES III
- Auteur : GENETTE Gérard
- Editeur : Seuil Collection : Poétique 1972 285 p.
Les grands penseurs du langage
- Dans le périodique : LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES, n°46 (mars-avril-mai 2017)
- JOURNET Nicolas
Le langage est-il à l’image de nos pensées ? Quel rapport a-t-il avec la réalité du monde ? Quels sont ses usages légitimes ? De telles questions surgissent de la simple tentative de décrire une langue : de quelle réalité le verbe « être » ou le[...]L'IDEE DE "PEDAGOGIE SCIENTIFIQUE" : une épistémologie pour la pédagogie
- Dans le périodique : CAHIERS BINET-SIMON, n°659-660 (1999 2-3)
Les auteurs montrent en quoi la "pédagogie scientifique" constitue en fait une orientation épistémologique par l'établissement des savoirs dans et pour l'éducation. L'étude proposée est de type diachronique de Rousseau à la constitution des IUFM[...]INTRODUCTION AUX METHODES CRITIQUES POUR L'ANALYSE LITTERAIRE
- Editeur : Bordas 1990 189 p.
LINGUISTIQUE FRANCAISE : INITIATION A LA PROBLEMATIQUE STRUCTURALE (1)
- Editeur : Hachette Collection : Langue, linguistique, communication 1977 159 p.
LINGUISTIQUE FRANCAISE : INITIATION A LA PROBLEMATIQUE STRUCTURALE (2), SYNTAXE, COMMUNICATION, POETIQUE
- Editeur : Hachette Collection : Langue, linguistique, communication 1978 167 p.
LINGUISTIQUE, LITTERATURE, DISCOURS LITTERAIRE
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°175 (décembre 2011)
Cet article rappelle quelles sont les conditions de possibilité d'une démarche d'analyse du discours, qui s'avère difficilement compatible avec les approches qui appliquent la linguistique à un univers qui lui serait étranger.MORPHOLOGIE DU CONTE
- Auteur : PROPP Vladimir
- Editeur : Seuil Collection : POINTS 1970 254 p.
Cent contes de fées russes ont permis à V. Propp d'identifier une matrice dont tous les autres sont issus.LES MYTHES ONT-ILS UN SENS ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°133 (décembre 2002)
Claude Lévi-Strauss a transposé les méthodes et concepts de la linguistique structurale à la lecture des mythes. Son analyse n'échappe pas à certains écueils.Paul Ricoeur (1913-2005). Philosopher pour agir
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°285 (octobre 2016)
Le philosophe Paul Ricoeur s'est intéressé à quantité de sujets : le langage, l'éthique, l'histoire, la justice, la religion...Mais sans jamais perdre de vue son cap : mettre la pensée au service du progrès humain.