CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°554 - Bulletin N°554 (Juin 2019)
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CAHIERS PEDAGOGIQUES
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- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°554 (Juin 2019) p. 10-56
Par quels moyens faire découvrir aux élèves l'économie et leur faire prendre conscience de leur rôle d'acteurs économiques, de lecteurs critiques de l'information économique et donc de citoyens ?
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 023997 | Disponible |