| Titre : | LE FRANCAIS AUJOURD'hui, 205. Bulletin N°205 - juin 2019 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 17/06/2019 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
Béatrice HABERT, Auteur ;
Chantal LAPEYRE, Auteur
|
ne conférence de presse du ministre de l’Éducation nationale en 2000 définissait un objectif d’« alphabétisation culturelle » pour l’école du XXIe siècle, destinée à réhabiliter l’intelligence sensible dans les apprentissages à l’école. Rendu ob[...]
Article : texte imprimé
Evelyne CLAVIER, Auteur
|
L’article analyse les enjeux de l’articulation geste/texte en dispositif d’unité localisée pour l’inclusion scolaire (ULIS) des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives (TFC) et démontre à partir d’un exemple que le recours au kin[...]
Article : texte imprimé
Nathalie BORGE, Auteur
|
L’article aborde la tension entre texte et mouvement et propose de réfléchir sur l’émergence d’une plus grande appropriation du texte littéraire au sens d’incorporation kinésique. Partant du postulat qu’un travail sur la lecture du mouvement et [...]
Article : texte imprimé
Laura SOUDY, Auteur
|
L’article prend appui sur une expérience de terrain menée avec une classe de Troisième dans un collège REP +. Il s’agit d’un projet questionnant les écritures littéraire et chorégraphique, leur porosité et leurs dynamiques complémentaires, au tr[...]
Article : texte imprimé
Certains travaux récents de didactique de la lecture – et plus généralement de la littérature – appellent à prendre en compte le grand oublié que serait le corps du lecteur, dans une approche gestuelle voire chorégraphique des textes. Cette reve[...]
Article : texte imprimé
Serge MARTIN, Auteur
|
La gestualité d’une œuvre littéraire peut être observée en augmentant l’attention à son dire plus qu’à son dit. Par exemple, la geste de l’écriture de Diop dans son roman Frères d’âme (2018) est bien celle d’un abandon à l’inconnu du geste proso[...]
Article : texte imprimé
Charlotte GUENNOC, Auteur
|
Le Socle commun des connaissances et des compétences de 2006 et le livret personnel de compétences posaient comme évaluable la compétence « Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la littérature de jeunesse[...]
Article : texte imprimé
Patrick GERMAIN-THOMAS, Auteur
|
Depuis la fin des années 1960, la question de la place des arts à l’école s’intègre à part entière dans beaucoup de réflexions sur les domaines de l’éducation et de la pédagogie. On peut aujourd’hui observer, sur l’ensemble du territoire, la réa[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 023989 | Disponible |