| Titre : | NAISSANCE DE L'ECOLE MODERNE : LES TEXTES FONDAMENTAUX, 1791-1804 |
| Auteurs : | LEHEMBRE Bernard |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Nathan, 1989 |
| Collection : | Repères pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 978-2-09-130020-7 |
| Format : | 192 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | 18e siècle / éducation / grammaire / histoire géographie / Révolution française : 1789-1799 |
| Mots-clés: | mouvement des Lumières |
| Résumé : | Le premier débat sur l'instruction publique eut lieu en France en 1763 après la fermeture des collèges tenus par les jésuites. Il se poursuivit pendant toute la période révolutionnaire et jusqu'au Consulat. Quelle doit être l'étendue de l'action de l'Etat ? Qui faut-il instruire ? Quels cadres former dans une nation moderne ? Faut-il enseigner l'histoire et la philosophie ? Condorcet, Grégoire, Lepeletier de Saint-fargeau, Destutt de Tracy, entre autres, ont tenté de répondre à ces questions dans les textes rassemblés ici. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.(091).LEH | Rayon 1 | CDI | 001198 | Disponible |