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LOISON Marc ; GREMBERT Marc ; BLOQUET Rose-Marie ; et al. | CRDP Nord-Pas-De-Calais | Outils pour les cycles | 2004Les activités pédagogiques proposées favorisent la "connaissance par traces", à partir de sources et de documents. Des activités de synthèse clorent chaque situation d'apprentissage. Les auteurs, enseignants, répondent à "comment aborder la long[...]
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LOISON Marc ; GREMBERT Marc ; BLOQUET Rose-Marie ; et al. | CRDP Nord-Pas-De-Calais | Outils pour les cycles | 2004Les activités pédagogiques proposées favorisent la "connaissance par traces", à partir de sources et de documents. Des activités de synthèse clorent chaque situation d'apprentissage. Les auteurs, enseignants, répondent à "comment aborder la long[...]
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LOISON Marc ; GREMBERT Marc ; BLOQUET Rose-Marie ; et al. | CRDP Nord-Pas-De-Calais | Outils pour les cycles | 2003Les nouveaux programmes de l'école élémentaire de 2002 précisent qu'au cycle 2, "faire de l'histoire" a pour but de faire accéder les élèves à un usage raisonné des instruments leur permettant de structurer le temps et de mesurer les durées, et [...]
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LOISON Marc ; GREMBERT Marc ; BLOQUET Rose-Marie ; et al. | CRDP Nord-Pas-De-Calais | Outils pour les cycles | 2003Les nouveaux programmes de l'école élémentaire de 2002 précisent qu'au cycle 2, "faire de l'histoire" a pour but de faire accéder les élèves à un usage raisonné des instruments leur permettant de structurer le temps et de mesurer les durées, et [...]
