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Article de périodique
ATTENTION ! FEMMES EN SURCHARGE MENTALE
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°97 (Mars 2018)
- NEUVILLE Cécile
La maison, le travail, les enfants, les courses... Quand le cerveau doit tout gérer à la fois, il risque l'épuisement. Il faut alors mettre en place les bons réflexes (inspirés des neurosciences) pour s'en sortir !LE COLLEGE EN QUÊTE DE SENS
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°340 (décembre 2010-janvier 2011)
LAISSONS NOS ENFANTS SOUFFLER !
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°97 (Mars 2018)
- MILLETRE Béatrice
Collège, goûter, sport, devoirs, musique : les journées des enfants sont parfois aussi épuisantes que les nôtres. Et le phénomène s'accentue, les portant à la limite du burn-out.LIRE ET ECRIRE AU COURS PREPARATOIRE : NOUVELLES PERSPECTIVES POUR LA MESURE DU TEMPS SCOLAIRE ET DE SES EFFETS
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°196 (juillet-août-septembre 2017)
UN LYCEE PORTEUR DE SENS
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°334 (décembre 2009- janvier 2010)
LES MOBILITES URBAINES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°117 (juin 2001)
- ALLEMAND Sylvain
Révolution des transports, périurbanisation, travail des femmes, nouveaux modes de consommation, essor des activités de loisirs... autant d'évolutions qui ont transformé en profondeur les mobilités quotidiennes.Livre
L'ORGANISATION DU TRAVAIL, CLE DE TOUTE PEDAGOGIE DIFFERENCIEE
- Auteur : PERRENOUD Philippe
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2012 174 p.
L'auteur propose des solutions pour organiser le travail des élèves en différenciant sa pédagogie.POUR UNE CLASSE REUSSIE EN MATERNELLE : GUIDE DES REMPLACANTS, DEBUTANTS, NORMALIENS
- Editeur : Nathan 1991 96 p. + 48 fiches
QUAND L'ECOLE ORGANISE LE "TEMPS LIBRE"
- Dans le périodique : JDI, n°8 (avril 2000)
Une nouvelle organisation de la journée grâce à la signature d'un contrat éducatif local (CEL)REPERES TEMPORELS AU CYCLE 1
- Editeur : CRDP du Nord Collection : Outils pour les cycles 2001 110 p.
Apprendre à maîtriser le temps doit commencer dès la maternelle, dans tous les registres d'activités, afin de construire les notions de l'instant, de durée, de simultanéité, d'antériorité, etc. Sous forme de fiches articulant évaluation diagnost[...]Le slow management ou l'art de simplifier le travail
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°278 (février 2016)
- WEINBERG Achille
Face à l’accélération des rythmes de travail, à la montée des exigences, à la course à la croissance, certains aspirent aujourd’hui à ralentir. Un nouvel art de vivre fondé sur la réduction volontaire de sa consommation à tout niveau et une gest[...]LE TEMPS D'APPRENDRE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°490 (juin 2011)
Travail : le syndrome de la dispersion
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°267 (février 2015)
- WEINBERG Achille
La dispersion au travail déboussole, fatigue et démoralise. La capacité à contrôler son attention devient un enjeu à la fois personnel et organisationnel. Récit d’un séminaire de réflexion consacré à l’attention au travail.
