EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
- Est un bulletin de : EP&S
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 022813 | Disponible |
Articles de ce bulletin
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Article de périodique
QUEL SPORT EN 2030 ?
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
Proche de Christian Pociello, avec lequel il réalisa dans les années 80 les premiers travaux français de prospective du sport, Alain Loret est aujourd'hui un des très rares universitaires européens spécialistes du domaine. Ses méthodes d'analyse[...]
Article de périodique
APPRENDRE A COOPERER OU COOPERER POUR APPRENDRE ?
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
- CORNET Christelle
Les jeux coopératifs et les jeux pré-sportifs constituent des situations riches et motivanets pour envisager les apprentissages scolaires. Peu connus des enseignants débutants, ils contribuent à réinterroger les contenus d'enseignement.
Article de périodique
FAIRE DE L'APPRENTISSAGE DE L'AUTONOMIE UN ENJEU DE SECURITE
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
Amener enfants et adolescents à une pratique autonome des activités de sport de nature ou APPN constitue l'objectif d'un stage de formation interministérielle.
Article de périodique
CYCLE 3
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
Nouvelle étape de la structuration des ordres scolaires ou réforme fondamentale de l'organisation de la scolarité obligatoire, la structuration d'un "nouveau" cycle 3 recouvrant les niveaux primaires (CM1-CM2) et secondaires (6ème) vient, à poin[...]
Article de périodique
A L'ECOLE MATERNELLE, CLASSE MULTI-AGES ET EPS
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
- KOHL Cathy
Depuis 2 ans, l'équipe pédagogique de l'école maternelle Clouet à Vincennes (94) a fait le choix d'une organisation de classes multi-âges. Un dispositif qui interroge les modalités d'enseignement et d'apprentissage, y compris en EPS.
Article de périodique
REHABILITER LE PARCOURS JALONNE
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
En réduisant la complexité de l’activité pour l’élève, le parcours jalonné et ses nombreuses variantes permettent de cibler les apprentissages grâce à des dispositifs attrayants.
Article de périodique
MUSCULIBRE
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
- BILLET Eric
Accorder une liberté de choix dans la conduite de leurs apprentissages favorise l'adhésion des élèves et leur donne l'envie de poursuivre leur pratique hors école.