CERVEAU & PSYCHO, n°97 (Mars 2018)
- Est un bulletin de : CERVEAU & PSYCHO
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 022576 | Disponible |
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionEVITER LA SURCHAUFFE CEREBRALE
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°97 (Mars 2018)
- LACHAUX Jean-Philippe
Les neurosciences nous apprennent que le cerveau ne peut pas faire plusieurs choses à la fois. C'est la base d'une bonne écologie neuronale pour survivre au surbookage.
ATTENTION ! FEMMES EN SURCHARGE MENTALE
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°97 (Mars 2018)
- NEUVILLE Cécile
La maison, le travail, les enfants, les courses... Quand le cerveau doit tout gérer à la fois, il risque l'épuisement. Il faut alors mettre en place les bons réflexes (inspirés des neurosciences) pour s'en sortir !
LAISSONS NOS ENFANTS SOUFFLER !
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°97 (Mars 2018)
- MILLETRE Béatrice
Collège, goûter, sport, devoirs, musique : les journées des enfants sont parfois aussi épuisantes que les nôtres. Et le phénomène s'accentue, les portant à la limite du burn-out.
QUE FAIRE DES EMOTIONS A L'ECOLE ?
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°97 (Mars 2018)
- HOUDE Olivier
Les émotions influent sur le fonctionnement du corps et du cerveau. Elles contribuent aussi aux apprentissages, alors sachons les stimuler pendant la classe!