SCIENCES HUMAINES, n°301 (mars 2018)
- Est un bulletin de : SCIENCES HUMAINES
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 022561 | Disponible |
Articles de ce bulletin
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Article de périodique
L'EMPATHIE MODIFIE LE CERVEAU DES ENFANTS
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°301 (mars 2018)
- JUNIER Héloïse
L'empathie du professeur est un puissant levier de réussite scolaire, comme le montre Catherine Guéguen, qui s'appuie sur les travaux des neurosciences. Elle appelle à une formation des enseignants à la gestion des émotions : les leurs et celles[...]
Article de périodique
REDOUBLEMENT, QUELLES ALTERNATIVES ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°301 (mars 2018)
- LEROY Christine
Le redoublement, une chance pour l'élève ou une condamnation? Cette question a été tranchée dans de nombreux pays qui en ont banni la pratique. Tout en imaginant des aternatives diversifiées.
Article de périodique
JUSQU'OU FEMINISER LA LANGUE ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°301 (mars 2018)
- FOURNIER Martine
Les débats sur l'écriture et la grammaire inclusive suscitent les controverses les plus vives. La langue française a-t-elle besoin d'être réformée ?
Article de périodique
LE HARCELEMENT SCOLAIRE
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°301 (mars 2018)
- ALBANDEA Hugo
De 3 à 15 ans, près d'un élève sur dix est victime de harcèlement à l'école. Qui sont les harcèleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces pratiques ?
Article de périodique
VINGT ANS APRES BOURDIEU, OU EN EST LA SOCIALISATION ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°301 (mars 2018)
- NAVARRE Maud (coord.)
Ce dossier met le projecteur sur ceux qui défrichent de nouveaux terrains ou ceux qui s'attaquent à dépasser l'opposition traditionnelle entre l'acteur et le système, l'individu et le milieu, pour tenter de penser des phénomènes aussi complexes [...]