LA PENSEE EDUCATIVE CONTEMPORAINE

• Auteur : ULMANN Jacques
• • Editeur : Vrin 1982
  • Collection : Problèmes et controverses
  • ISBN/ISSN : 978-2-7116-0807-2
  • Format : 162 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Cet ouvrage indique, au moyen d'un rapide historique de la pensée pédagogique, les problèmes qu'elle a légués à notre siècle. Il fait connaître conceptions et méthodes majeures auxquelles l'éducation a donné lieu depuis 1900 et établit une classification qui éclaire leurs rapports. Il précise en quoi consistent la spécificité et l'originalité de la pensée éducative d'aujourd'hui.

• • Descripteurs : culture / éducation / éducation nouvelle / histoire / marxisme / méthode pédagogique / non-directivité / philosophie
  • Mots-clés : ALAIN / ROUSSEAU, Jean-Jacques / MONTESSORI, Maria / Dewey, John / KERSCHENSTEINER / ROGERS, Carl / NEILL, A.S. / PIAGET, Jean / LOBROT / MAKARENKO / Freinet, Célestin