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Titre :
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LA PENSEE EDUCATIVE CONTEMPORAINE
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Auteurs :
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ULMANN Jacques
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Vrin, 1982
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Collection :
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Problèmes et controverses
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ISBN/ISSN :
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978-2-7116-0807-2
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Format :
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162 p.
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Note générale :
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Bibliogr.
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Descripteurs :
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culture
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éducation
/
éducation nouvelle
/
histoire
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marxisme
/
méthode pédagogique
/
non-directivité
/
philosophie
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Mots-clés:
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ALAIN
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ROUSSEAU, Jean-Jacques
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MONTESSORI, Maria
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Dewey, John
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KERSCHENSTEINER
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ROGERS, Carl
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NEILL, A.S.
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PIAGET, Jean
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LOBROT
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MAKARENKO
/
Freinet, Célestin
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Résumé :
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Cet ouvrage indique, au moyen d'un rapide historique de la pensée pédagogique, les problèmes qu'elle a légués à notre siècle. Il fait connaître conceptions et méthodes majeures auxquelles l'éducation a donné lieu depuis 1900 et établit une classification qui éclaire leurs rapports. Il précise en quoi consistent la spécificité et l'originalité de la pensée éducative d'aujourd'hui.
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Nature du document :
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Livre
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