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Synonyme(s)psychologie de l'éducation psychologie scolaire |
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Article de périodique
151, juillet 2004 ; SCIENCES HUMAINES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°151 (juillet 2004)
- CHAPELLE Gaëtane
Les problèmes de l'école peuvent être éclairés par les recherches récentes en psychologie sociale. .Voilà ce que veulent montrer les auteurs du "Défi éducatif", qui appuient dont Gaëtane Chapelle se fait l'écho.215, mars 2004 ; LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°215 (mars 2004)
Dossier : les apprentissages de l'enfant et les apports de la neuropsychologie. Articles centrés sur les difficultés de l'enfant à l'école (manque d'adaptation, trouble de l'attention, impulsivité, hyperactivité) : quelles sont les approches a[...]Livre
ACCOMPAGNER LA PROBLEMATISATION DES SITUATIONS PROFESSIONNELLES : Analyser ses pratiques autrement
- Auteur : Maela PAUL
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation & Formation 2022 203 p.
L'ouvrage décrit un dispositif qui encadre une démarche d'accompagnement d'analyse réflexive et problématisante des situations professionnelles au sein d'un "collectif accompagnant".L'ACTION PEDAGOGIQUE SUR LES ATTITUDES ET INTERETS
- Auteur : EVANS K.M.
- Editeur : ESF Collection : Horizons de la psychologie 1970 150 p.
APPRIVOISER L'HYPERACTIVITE ET LE DEFICIT DE L'ATTENTION
- Auteur : SAUVE Colette
- Editeur : Hôpital Sainte-Justine 2000 82 p.
Ce guide destiné aux parents, propose un ensemble de moyens d'action dynamiques et diversifiés pour faire face à l'hyperactivité et au déficit d'attention chez leur enfant ou leur adolescent.APPROCHE CLINIQUE DE LA NOTION D'INTERET DANS LE CHAMP DE L'EDUCATION SPECIALISEE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°134 (janvier-février-mars 2001)
- MORVAN Jean-Sébastien
La notion d'intérêt dans le champ de l'éducation spéciale appelle une double mise en perspective : une première qui la situe en regard du cadre de la psychologie clinique, une seconde qui l'inscrit dans la réalité psychologique tant réelle qu'im[...]BURRHUS SKINNER : LES LOIS DU COMPORTEMENT
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°327 (juillet 2020) p. 50-55
- Auteur : OLANO Marc
Penseur influent du behaviorisme, il a été fortement influencé par les travaux d'Ivan Pavlov et ceux du premier comportementaliste John Watson. Ses applications dans le monde de l'éducation et des thérapies font de lui l'un des psychologues les [...]UN CADRE SEREIN DANS SA CLASSE, CA SE CONSTRUIT : Mon compagnon quotidien pour une autorité éducative et bienveillante
- Editeur : ESF sciences humaines 2020 236 p.
"Débutant ou expérimenté, tout enseignant peut se sentir interpelé ou déstabilisé par des événements qui perturbent le climat de la classe. Cet ouvrage invite à prendre du recul, à interroger ses valeurs, ses objectifs et les moyens à mettre en [...]LE CERVEAU DE NOS ELEVES EST EXTRAORDINAIRE ! : La pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives
- Editeur : De Boeck 2020 159 p.
"La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les appr[...]DE LA CHENILLE AU PAPILLON
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°251 (janvier-février 95)
- PIARD Claude
Réflexion sur l'apport du sociocognitivisme en EPS.COMMENT L'ENFANT APPREND : RENCONTRE AVEC MICHEL FAYOL
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°143 (novembre 2003)
A travers ses recherches en psychologie cognitive et psycholinguistique, Michel Fayol poursuit un même objectif : comprendre le développement de l'enfant et favoriser ses apprentissages.LE CONCEPT DE VIVANT
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°5 (janvier 99)
CONDUITES DE DEPENDANCE : COMPRENDRE ENSEMBLE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°287 (octobre 2004)
- VERDIER Olivia
Les psychologues de l'enseignement catholique se sont interrogés sur l'accompagnement psychologique des enfants et des adolescents lors de leur congrès annuel.DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES
- Auteur : CALDERON Claire
- Editeur : Hachette Collection : Profession enseignant 1992 235 p.
