| Titre : | LES ATELIERS DE RAISONNEMENT LOGIQUE : PRATIQUE ET EVALUATION |
| Auteurs : | TESCHNER Gérard |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Retz, 1993 |
| Collection : | Pédagogie |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7256-1513-4 |
| Format : | 191 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | abstraction / pédagogie cognitive / psychologie cognitive |
| Mots-clés: | conflit socio-cognitif / métacognition |
| Résumé : | Les ARL se composent d'exercices non scolaires destinés aux élèves en difficulté des classes de lycées et de collèges, aux élèves de SES, d'EREA, aux adultes de CFA, de GRETA... Après une présentation des théories actuelles, l'auteur nous décrit le fonctionnement des ARL. Au moyen d'analyses détaillées d'une dizaine de séances, il montre comment les utiliser et comment manier les concepts de médiation, de métacognition, d'abstraction, de conflit cognitif. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.31.TES | Rayon 1 | CDI | 001369 | Disponible |