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55 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
100 FICHES POUR COMPRENDRE LES NOTIONS DE GRAMMAIRE
- Editeur : Bréal 2014 220 p.
100 fiches sur l'histoire et la critique de la terminologie de la grammaire. Pour en savoir plus sur les pronoms, les articles, les propositions ou les temps conjugués du français.L'APPRENTISSAGE DIFFERENCIE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : METHODOLOGIE
- Auteur : VILLEPONTOUX Luc
- Editeur : Istra Collection : Petite encyclopédie de la pédagogie 1991 135 p.
Objet, jeu
BESCHERELLE LE JEU : Le défi des conjugaisons et de la langue française
- Editeur : Hatier 2011 1 plateau; 80 cartes conjugaison; 110 cartes langue;1 socle de roue;3roues; 1 dés ; 8 socles transparents;32 pions; 1 règle du jeu
Le jeu du Bescherelle est un jeu conçu pour s'amuser autour des conjugaisons et des pièges de la langue française.Il s'adapte à tous les niveaux à partir de 7 ans.Plusieurs mode de jeu :mode solo ( 1 joueur ),mode famille ( de 2 à 8 joueurs ),m[...]Document multimédia
CD - ORTHOGRAPHE AU QUOTIDIEN CYCLE 3
- Auteur : HASS Ghislaine
- Editeur : CRDP Bourgogne, Scérén Collection : Au quotidien 2004 233 p. + 1 Cédérom
Cet ouvrage fait des propositions précises et illustrées. La démarche proposée permet, en une progression de deux ans au cycle 3, de réconcilier les élèves avec l'orthographe, de les doter d'un comportement efficace et de leur fournir des points[...]CD REUSSIR EN CONJUGAISON, CE1-CE2 - Ressources numériques
- Auteur : SCHNEIDER Charlène
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2020 319 p. + 1 CD ressources
Cet ouvrage propose d'enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégula[...]CD - REUSSIR EN GRAMMAIRE AU CE2
- Editeur : Retz 2014 191 p. + 1 CD
L'ouvrage propose une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés et organisée en 4 temps : 1. réactivation des connaissances et construction de la notion 2. Appropriation ou approfindissement individuel 3. synthèse et[...]CD - REUSSIR SON ENTREE EN GRAMMAIRE CE1
- Auteur : BELLANGER Françoise
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2019 208 p. + 1 CD ressources
Cet ouvrage comprend 21 séquences de grammaire et de conjugaison permettant de s'approprier les différentes notions puis de systématiser et consolider les savoirs. Chaque séquence est organisée en 5 temps : 1 : lecture et compréhension 2 : déc[...]LA CHASSE AUX INDICES VERS LA MAITRISE DE LA LANGUE CYCLE 3 NIVEAU 2
Article de périodique
COMMENT STRUCTURER LA LANGUE ?
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°13 (novembre 2010)
- PICOT Françoise
Les programmes officiels insistent bien sur le fait que les élèves de l'école primaire (maternelle et élémentaire) doivent s'approprier les règles qui régissent notre langue et que des séquences spécifiques doivent être conduites à cet effet. De[...]LES EFFICACES
- Auteur : OBADIA Maurice, RAUSCH Alain
- Editeur : Nathan 1999 95 p.
ENSEIGNER LA MORPHOLOGIE DU VERBE AUTREMENT. COMMENT DISSOCIER ET TRAVAILLER MARQUES DE PERSONNE ET DE TEMPS ?
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°198 (septembre 2017)
L'ESPAGNOL POUR TOUS : La couv. porte en plus : "Avec quiz et exercices", "Grammaire : les règles expliquées", "Communiquer : les structures clés", "Vocabulaire : 3 000 mots usuels", "Traduction : trouver le mot juste", "Conjugaison : les tableaux types"
- Auteur : Monica CASTILLO LLUCH
- Auteur : Marta LOPEZ IZQUIERDO
- Editeur : Hatier 2014 430 p.
ETUDIER LA LANGUE AU CYCLE 3 : ORTHOGRAPHE, GRAMMAIRE, CONJUGAISON, VOCABULAIRE
- Auteur : VAUBOURG Jean-Paul
- Editeur : Scérén Collection : Repères pour agir premier degré 2010 186 p.
Comment amener les élèves à maîtriser orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire ? Comment organiser leur enseignement ?
