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Livre
50 CONSEILS POUR DEVELOPPER L'ENVIE D'APPRENDRE : former avec efficacité et originalité
- Auteur : CRISTOL Denis
- Editeur : ESF Collection : Formation permanente 2011 141 p.
50 conseils pratiques et innovants pour stimuler la motivation des apprenants en leur donnant l'envie d'apprendre. L'ouvrage s'organise en trois chapitres : - l'engagement du formateur - les principes fondamentaux de l'animation de groupe - nouv[...]ACCOMPAGNER L'ENSEIGNANT DANS SON PARCOURS PROFESSIONNEL
- Editeur : Chenelière Collection : Partenariat et leadership 2008 161 p.
Le livre fait part d'une pratique d'accompagnement, offre des points de repère pédagogiques, des pistes de réflexion et d'action pour permettre aux enseignants d'élaborer leur démarche d'accompagnement.Article de périodique
ADAPTATION ET INTEGRATION SCOLAIRES : dispositifs nationaux spécifiques pour la formation continue des personnels dans le domaine de l'AIS - année 2002-2003
- Dans le périodique : BOEN, n°28 (11 juillet 2002)
En annexe : récapitulatif des dates (année scolaire 2002-2003) des différentes actions de formation mises en place par le CNEFEI (Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée) à destination des enseignants et IEN dans le dom[...]ANALYSE DE L'ACTIVITE DE CONSEIL DU MAITRE FORMATEUR EN STAGE DE PRATIQUE ACCOMPAGNEE
- Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°62 (2009)
- MOUTON Jean-Claude
Dans l'accompagnement à l'entrée dans le métier d'enseignant du premier degré, le stage de pratique accompagnée est censé offrir au stagiaire l'occasion d'un milieu propice au conseil pédagogique. Mais qu'en est-il du côté du conseiller ? Le but[...]ANALYSE DE L'ACTIVITE DES ENSEIGNANTS DEBUTANTS ET VIDEOFORMATION
- Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°75 (2014)
Articles du dossier : - La plateforme Néopass@ction : produit et témoin d'une approche d'anthropotechnologie éducative - Expériences mimétiques en vidéo formation et transformations de l'activité professionnelle - De l'intervention-recherche à l[...]UNE ANNEE EN IUFM : L'HEURE DU BILAN
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°10 (juin 2010)
- DIZEL DOUMENGUE Stéphanie
A la veille des grandes vacances, nombre de questions restent en suspens concernant la formation des enseignants en IUFM. La future génération de professeurs aura-t-elle tous les outils pour prendre sa classe en main ? Qu'advient-il de la format[...]APPRENDRE ET CHANGER SA PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT : expériences d'enseignants
- Editeur : De Boeck Collection : Pratiques pédagogiques 1998 273 p.
Point de départ de l'ouvrage : les difficultés des enseignants à percevoir le rôle de la formation continuée dans l'apprentissage de leur pratique d'enseignement. La première partie est consacrée aux conceptions des enseignants et aux conditions[...]APPRENDRE A L'ERE DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE : révolution, défis, opportunités
- Auteur : CRISTOL Denis
- Editeur : ESF sciences humaines 2024 142 p.
L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerve[...]DE L'APPRENTISSAGE A LA FORMATION. POUR UNE NOUVELLE PSYCHOPEDAGOGIE DES ADULTES
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°190 (janvier-février-mars 2015)
- CARRE Philippe
Le micromonde de la formation diffuse et entretient un contresens psychologique et pédagogique en subsumant le processus d’apprentissage des adultes sous la pratique de la formation. Partant de constats établis au plan international, nous cherch[...]L'APPRENTISSAGE PAR L'EXPERIENCE : POUR DEVELOPPER LES COMPETENCES STRATEGIQUES : Avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés
- Auteur : KERJEAN Alain
- Editeur : ESF Collection : Formation permanente 2006 223 p.
L'auteur propose le premier livre de référence pratique sur l'apprentissage expérentiel. Cette approche, centrée sur l'apprenant-acteur, combine des éléments d'action, de réflexion, de soutien et de transfert.L'ARCHIPEL DE L'INGENIERIE DE LA FORMATION : TRANSFORMATIONS, RECOMPOSITIONS
- Editeur : Presses universitaires de Rennes 2010 364 p.
Bilan de la formation professionnelle sur les vingt dernières années, après l'éclatement du corpus théorique et des activités codifiées de la profession.ARTICULER LES RECHERCHES EN EDUCATION AVEC LA FORMATION ET LE TERRAIN
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°374 (janvier-février-mars 2017)
- GENESTIE Jacques
S'appuyant sur des expériences conduites depuis leur création, le Réseau national des ESPE envisage les enjeux et les conditions de l'apport de la recherche pour l'exercice des métiers d'enseignants.L'ATELIER DIRIGE D'ECRITURE AU CP : UNE REPONSE A L'HETEROGENEITE DES ELEVES
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2009 191 p.
Ce livre propose un dispositif d'accompagnement privilégié : l'atelier dirigé d'écriture. Ce moment consacré à cinq ou six élèves permet d'observer les enfants confrontés à des tâches d'écriture de mots, de phrases ou de petits textes. Les aute[...]L'AUTOFORMATION, UN NOUVEAU MODELE EDUCATIF ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°109 (octobre 2000)
- FOURNIER Martine
Compte rendu du deuxième colloque mondial sur l'autoformation. Si cette nouvelle conception de l'apprentissage influence les recherches pédagogiques et didactiques et invite à un renversement des conceptions dans l'enseignement, il reste encore [...]
