5 A 12 ANS : l'enfant en période de latence
- Editeur : Chronique sociale Collection : Eveil 1980 62 p.
41 Documents disponibles dans cette catégorie
5 A 12 ANS : l'enfant en période de latence
- Editeur : Chronique sociale Collection : Eveil 1980 62 p.
875, mai 2004 ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE ; TDC
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°875 (mai 2004)
Dossier sur les musiques dans la ville. Qu'est-ce qu'une musique urbaine ? Définition, histoire, enjeux esthétiques et sociologiques. Approche de la création musicale contemporaine. le lien entre musique et ville au Moyen-Age : l'école de Notre-[...]ACTIVITES AUTOUR DE LA COLLATION AVEC LES 2/6 ANS
- Auteur : OLIVIER Jean-Claude
- Editeur : Nathan Collection : Une année de 1994 48 p.
La collation est un exercice souvent pratiqué à l'école maternelle. Mais, il est rarement motif d'exploitation pédagogique. L'auteur propose de considérer la collation du matin comme un temps réel d'éducation pour amener les enfants à prendre de[...]ART CONTEMPORAIN ET LIEN SOCIAL
- Auteur : MOULENE Claire
- Editeur : Cercle d'Art Collection : Imaginaire : mode d'emploi 2006 125 p.
C'ETAIT MIEUX AVANT ! : Dix grands-papas ronchons ne cessent de dire à petites poucette, chômeuse ou stagiaire qui paiera longtemps pour ces retraités : "C'était mieux avant." Or, cela tombe bien, avant, justement, j'y étais.
- Auteur : SERRES Michel
- Editeur : Le Pommier Collection : Manifestes Le Pommier ! 2017 95 p.
Petit manifeste, écrit sur un coup de sang par l'auteur de Petite Poucette en colère contre tous les Grands Papas Ronchons qui empêchent de regarder devant nous avec espoir,CALENDRIERS ET FETES : LES ETERNELS RETOURS
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°766 (décembre 98)
L'histoire des calendriers, les symboles et fonctions sociales de la fête.COMMENT ON VA RENDRE MARS HABITABLE
- Dans le périodique : SCIENCE ET VIE JUNIOR, n°251 (août 2010)
La grande pénurie sur Terre est bien-sûr pour demain. Depuis maintenant trente ans, des ingénieurs européens et américains étudient le projet de faire de Mars une nouvelle Terre. Ils pensent à son réchauffement, à la doter d'une atmosphère respi[...]COMMENT SE FORME LA PERSONNALITE ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°356 (mars 2023) p. 29-48
- Auteur : NAVARRE Maud (coord.)
Chaque individu a sa propre personnalité. Comment se forme-t-elle ? Comment évolue-t-elle ? En quoi nous influence-t-elle ? Quel est le poids de la génétique, de l'environnement social ou encore de l'expérience personnelle dans ce processus ?LA CONSTRUCTION SOCIALE DE LA REALITE
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°140 (juillet 2003)
Peter L. Berger et Thomas Luckmann partent de la vie quotidienne et de la connaissance ordinaire pour expliquer comment le monde social est construit et perpétué.CULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°486 (janvier 2011)
- PRIOU Nicole (coord.)
Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine n’est pas « fossilisant ». Oui, à l’école, les jeun[...]LES DIMENSIONS TRANSVERSALES
- Dans le périodique : REPERES, n°46 (2012)
- COLLECTIF
Articles : - Ecole maternelle et recherches en didactique du français : bilan rétrospectif (1990-2010) et ouverture programmatique / - La formation des enseignants d'un point de vue didactique : bilan de deux décennies d'articles de Repères / - [...]DVD - ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE CP-CE1CE2
- Editeur : Retz Collection : comprendre le monde 2016 215 p. + 1 Cédérom
Un ouvrage proposant tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées, afin de conduire l'apprentissage de l'enseignement moral et civique à l'école primaire. 3 grands thèmes : - Moi et moi - Moi et les autres - Moi[...]L'ENFANT ET SES INTELLIGENCES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°164 (octobre 2005)
- JOURNET Nicolas
Le cadre du développement cognitif proposé par Jean Piaget ne fait plus l'unanimité. De nouvelles théories (néopiagétiens, évolutionnistes, le courant du développement précoce, le courant de l'environnement social) proposent d'autres modèles pou[...]ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE CP-CE1CE2
- Editeur : Retz Collection : comprendre le monde 2016 215 p. + 1 Cédérom
Un ouvrage proposant tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées, afin de conduire l'apprentissage de l'enseignement moral et civique à l'école primaire. 3 grands thèmes : - Moi et moi - Moi et les autres - Moi[...]LA FEMME AU TEMPS DES CATHEDRALES
- Auteur : PERNOUD Régine
- Editeur : Stock 1980 300 p.