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Article de périodique
CERTIFICATION C2i, NIVEAU 1 : CONTENUS, MODALITES DE VALIDATION ET SUIVI DE LA GENERALISATION
- Dans le périodique : BOEN, n°15 (14 avril 2005)
- FAUGERE Jean-Paul
Cette circulaire a pour objet de préciser les conditions de la généralisation du C2i niveau 1 ; elle comprend un rappel des dipositions antérieures, des précisions et des compléments relatifs à la mise en oeuvre de la certification.EVALUATION A L'ENTREE EN CE 2-SEPTEMBRE 1997
- Dans le périodique : BOEN, n°25 (19 juin 1997)
Livre
L'EVALUATION, UNE MENACE ?
Ce livre présente une série de recherches qui montrent que l'évaluation a des effets importants sur la vie des apprenants : elle peut notamment induire une menace de la compétence de soi et s'avérer nuisible pour la performance et l'estime de so[...]EVALUER A L'HEURE DES COMPETENCES
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°491 (septembre-octobre 2011)
EVALUER "SANS NOTES"
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°195 (décembre 2009)
- MAZURIE Catherine
Catherine Mazurie, professeur de français dans un collège, présente le projet d'équipe intitulé "classe à évaluation différenciée" expérimenté en classe de 6ème et de 5ème.FREINET : Confrontation avec le pouvoir disciplinaire
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°134 (décembre 2001)
- FLEURI Reinaldo Matias
La proposition pédagogique de Célestin Freinet s'oppose à la pédagogie traditionnelle avec une dimension anti-disciplinaire. Les relations éducatives investissent les mécanismes disciplinaires de distribution spatiale du contrôle des activités, [...]LA NOTATION DES ELEVES : COMMENT UTILISER LA DOCIMOLOGIE POUR UNE EVELUATION RAISONNEE
- Auteur : DUBUS Alain
- Editeur : Armand Colin Collection : E élève .école. enseignement 2006 270 p.
Cette étude propose d'analyser les aspects des pratiques de notation et de montrer qu'il est possible d'en éviter les dérives. Structuré en 5 parties : - fabrication des exercices et des épreuves - moment de la correction, de la problématique de[...]LES NOTES : SECRETS DE FABRICATION
- Auteur : MERLE Pierre
- Editeur : PUF Collection : Education & société 2007 172 p.
A partir d'une enquête menée auprès des professeurs, l'ouvrage montre comment la notation d'une copie résulte d'un véritable processus de fabrication. Car dans le quotidien de leur classe, les enseignants mettent en oeuvre de véritables stratégi[...]POUR UN DROIT A L'ERREUR
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°602 (novembre-décembre 2025) p. 17-61
Quelle est la place de l'erreur aujourd'hui dans les classes ? Que ce soit dans une copie, un comportement, lors d'un mouvement d'EPS, dans un projet artistique ou au détour d'un choix d'orientation. Les enseignants le savent : c'est en se tromp[...]POUR UNE EVALUATION OBJECTIVE, VALIDE, FAISABLE ET EQUITABLE
- Dans le périodique : EP&S, n°381 (juillet-août, septembre 2018)
- LAMIRAND Christophe
L'évaluation constitue un problème professionnel qui devrait être questionné plus fréquemment en formation initiale.POUR UNE EVALUATION OBJECTIVE, VALIDE, FAISABLE ET EQUITABLE
- Dans le périodique : EP&S, n°381 (juillet-août, septembre 2018)
- LAMIRAND Christophe
L'évaluation constitue un problème professionnel qui devrait être questionné plus fréquemment en formation initiale.LES PRATIQUES D'EVALUATION SCOLAIRE : HISTORIQUE, DIFFICULTES, PERSPECTIVES
- Auteur : MERLE Pierre
- Editeur : PUF Collection : Education & société 2018 334 p.
L'ouvrage a pour objet de présenter les très nombreuses recherches menées sur les différentes pratiques d'évaluation des compétences scolaires.VOUS AVEZ DIT "COMPETENCE NON ACQUISE" ? ANALYSE DE PRODUCTIONS D'ELEVES ET AIDE PERSONNALISEE
- Dans le périodique : GRAND N, n°83 (2009)
- DEMONGEOT Marie-Claire
L'analyse des productions d'élèves proposée ici questionne l'usage de la notion de compétence fait en classe et dans les évaluations nationales. D'une part, le traditionnel acquis/non acquis s'y révèle plus complexe qu'il n'y paraît. D'autre par[...]
