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  2. Bulletin N°372

372, septembre-octobre 2016 ; EP&S ; Education physique et sport

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Bulletin N°372
Bulletin de EP&S ; Education physique et sport, 372 (septembre-octobre 2016)
Bulletin : non disponible en format bibliographique
-> 372, septembre-octobre 2016 ; EP&S ; Education physique et sport (Bulletin de EP&S ; Education physique et sport, 372 [01/09/2016])

Bulletin
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EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)

  • Est un bulletin de : EP&S ; Education physique et sport
    • Nature du document : PERIODIQUE

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERIODIQUERayon PERIODIQUESCDI021412Disponible

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

A L'ECOLE PRIMAIRE, FAVORISER LES STRATEGIES MOTIVATIONNELLES ADAPTATIVES

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
  • DEBANNE Thierry
Les conceptions de l'activité, et les choix effectués par les enseignants quant aux modes d'entrée et situations d'apprentissage proposés génèrent chez les élèves des stratégies motivationnelles adaptatives variées : une étude en handball avec d[...]
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Article de périodique

EPS ET PSYCHANALYSE, AU-DELA DES IDEES RECUES

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
  • MONTAGNE Yves-Félix
Pour analyser les conditions d'enseignement favorables aux apprentissages en EPS, l'article propose de convoquer la psychanalyse qui apporte une contribution originale et spécifique aux questions du corps et de l'apprentissage. Propositions d'a[...]
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Article de périodique

DE L'IMAGE AU JEU

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
  • TOURNIER Rémi
Faire de la lecture d'image une occasion de se projeter dans l'action constitue, à l'école maternelle, un moyen efficace de mise en projet des élèves.
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Article de périodique

LITTERA'DANSE

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
  • BOUSQUET Fanny
La danse, activité physique et artistique, au-delà des compétences motrices mises en jeu, peut être support d'apprentissage par l'acquisition de connaissances culturelles, d'aptitudes de communicationnelles et sociales et par le développement de[...]
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Article de périodique

A LA DECOUVERTE DU BEEBALL

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
    • PAILLOTIN Anne
    • PROUST Fabien
Adaptation scolaire et éducative du baseball, le beeball permet de développer les compétences motrices, stratégiques et éthiques de l'enfant, en faisant évoluer le jeu, sans toutefois le dénaturer.
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Article de périodique

SAVOIR-NAGER POUR TOUS

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
    • BERNARD Eric
    • CHIGOT Xavier
    • COLLAVET Isabelle
Pour compenser le désavantage effectif des jeunes en situation de handicap, le choix des démarches pédagogiques constitue le premier levier pour conduire tous les jeunes aux apprentissages fondamentaux parmi lesquels le savoir-nager.
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Article de périodique

LE DEFI DU BURGER

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
    • BUCHS William
    • MAYEKO Teddy
Présentation d'un projet de course dont les enjeux sont de transmettre des connaissances sur la santé grâce à l'activité physique et à la nutrition.
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Article de périodique

SE REPERER EN RANDONNANT

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
Si la marche constitue une activité physique accessible à tous, randonner en espace naturel est une pratique sportive reposant sur la prise d'information et l'adaptation de sa motricité.
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Article de périodique

INTERROGER LES VALEURS EDUCATIVES DU SPORT

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
  • BUSCH Nicolas
Faire vivre, observer et analyser : une démarche d'éducation par le sport proposée par le CDOS Isère.
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Article de périodique

"DO IT AS NELSON MONFORT" : DONNER DU SENS A L'INTERDISCIPLINARITE

  • Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°372 (septembre-octobre 2016)
    • KRIER Julien
    • LAVAUD Scott
Avec une classe de 5e, un spectacle de cirque concluant une séquence d'enseignement d'un trimestre sera construit et analysé en anglais suite à un travail conduit parallèlement dans cette discipline.
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