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> 2310 comportement social - vie sociale > vie sociale > discrimination sociale > discrimination sexuelle
discrimination sexuelleSynonyme(s)égalité des sexesVoir aussi |
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Des activités pratiques et ludiques à destination des équipes éducatives de la petite section de maternelle à la 6e pour lutter contre les stéréotypes sexistes. Elles abordent différents thèmes tels que le respect des différences ou la place des[...]![]()
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Des activités pratiques et ludiques à destination des équipes éducatives de la petite section de maternelle à la 6e pour lutter contre les stéréotypes sexistes. Elles abordent différents thèmes tels que le respect des différences ou la place des[...]![]()
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TAPIA Claude, Auteur |Le précédent dossier sur le féminisme 1 avait eu essentiellement pour vocation de reconstituer le cheminement du mouvement féministe à travers ses multiples manifestations, depuis le début du XXe siècle, les unes expressives de revendications sp[...]![]()
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Pour Julie Delalande, ethnologue, la mixité est nécessaire à l'école pour se préparer au monde des adultes. Toutefois, la mixité ne va pas toujours de soi. Michel Fize, sociologue, propose par exemple des aménagements. Cependant il n'est pas que[...]![]()
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LA famille n'existe pas. Il y a DES familles qui se côtoient au quotidien : recomposées, monoparentales, hétéro ou homoparentales Ce livre vous les présente sous la forme de portraits, avec des mots simples mais vrais, pour comprendre comment[...]![]()
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Cet article interroge les usages de la variable "sexe" et du concept de "genre" dans le champ de la sociologie de l'éducation et de la formation. L'analyse couvre la période qui s'étend depuis les années soixante jusqu'à nos jours et se centre s[...]![]()
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Si la Révolution a vu émerger les premières grandes figures féministes, il faut néanmoins attendre le XIXe siècle pour que la question de la place des femmes dans la société française commence à être débattue, et la deuxième moitié du XX siècle [...]![]()
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BRAMI Elisabeth, Auteur | 2019"Les filles comme les garçons ont le droit d'être débraillées, ébouriffées, écorchées, agitées, de choisir le métier qu'elles veulent, de ne pas être tous les jours des princesses, d'aimer qui elles préfèrent : garçon ou fille (ou les deux). " ([...]![]()
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BRAMI Elisabeth, Auteur | 2014"Les garçons comme les filles ont le droit de pleurer, de jouer à la poupée, à la dînette, au papa et à la maman, à lélastique, à la marelle , de ne pas être tous les jours des super-héros, daimer qui ils préfèrent : garçon ou fille (ou les de[...]![]()
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Articulant les acceptations psychologique et sociopolitique du concept de genre, nous proposons une conceptualisation de l'emprise du genre sur nos représentation et conduites impliquant l'un et l'autre "sexe", en termes de Dépendance-indépendan[...]![]()
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Au-delà de l’opposition canonique entre sciences de la nature (biologie, neurosciences) et sciences sociales (histoire, sociologie), d’autres pistes sont explorées pour comprendre comment et pourquoi filles et garçons se conforment a[...]![]()
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Bayard 20175 séquences pédagogiques complètes sur 5 thèmes pour des séances d’EMC ou de philo en classe : les stéréotypes filles-garçons, le racisme, les riches et les pauvres, tous différents : le handicap, tous égaux : la laïcité.![]()
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De l’histoire de la colonisation à la «morale laïque», les enseignements scolaires se voient contestés. Au-delà des affrontements, la faisabilité des programmes pose problème. L'histoire, récit national ou fenêtre sur le monde ? Morale laï[...]![]()
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Document conçu comme un outil au service de l'action pédagogique pour éclairer la réflexion sur la mixité scolaire et donner un sens à un travail sur l'égalité des sexes.


