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L'autorité subit une crise qui touche tous les détenteurs traditionnels de pouvoir institutionnel. La disparition de l'autorité institutionnelle n'entraîne pas la fin du lien social, que manifesterait une violence ou des incivilités croissantes.[...]![]()
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Point de vue historique sur la discipline et la liberté dans l'école populaire, sur une conception de l'organisation démocratique de l'école.![]()
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Le développement des sciences cognitives et de l’imagerie cérébrale est en train de bouleverser nos connaissances sur l’intelligence, les apprentissages, l’imaginaire, le développement de la sociabilité. Cette psychologie ne ch[...]![]()
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- Le respect dans les lieux d'accueil de la petite enfance - La bonne distance - La juste distance entre éducation et séduction - Le respect entre parents et adolescents - Les jeunes migrants dans l'univers scolaire des banlieues - Des "caïds" q[...]![]()
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Dans la première partie, la parole est aux historiens, sociologues et juristes. Il s'agit de comprendre les pratiques d'hier et d'aujourd'hui, mais aussi de lire de manière critique les orientations éducatives récemment prises par l'institution [...]![]()
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L’expérience de Milgram sur la soumission à l’autorité a été contestée, discutée, prolongée. Cinquante ans après, elle pose un problème éthique très actuel : comment armer les gens contre une obéissance excessive ?


