Descripteurs
 > 2215 comportement et personnalité > développement psychique > développement affectif
développement affectif |
Documents disponibles dans cette catégorie (53)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
SALTHUN-LASSALLE Bénédicte, Auteur |Ce dossier s'intéresse au développement de l'enfant durant les sept premières années, qui correspondent à une période critique où la maturation du cerveau et donc les apprentissages sont les plus intenses, les plus efficaces. Au sommaire : -[...]
texte imprimé
Cet ouvrage reposant sur la théorie de l’attachement de Bowlby propose des outils pratiques et stratégies nouvelles pour venir en aide aux élèves victimes de perte et traumatisme afin de faciliter leur intégration dans le système scolaire [...]
texte imprimé
L'ouvrage propose de comprendre l'origine des difficultés d'apprentissage : s'agit-il de troubles de l'attention, de la mémoire, du raisonnement, d'un mal-être, manque de confiance en soi, problème affectif envahissant...et propose des conseils [...]
Article : texte imprimé
Ce dossier retrace les principales étapes de la sexualité humaine, de l'enfance à l'adolescence, sans oublier les facteurs de troubles et de dysfonctionnement.
Article : texte imprimé
Au sommaire : - Qu'est-ce que la caregiving ? - Les nourrissons irritables : impact sur l'attachement maternel - La garde non parentale : quels effets sur le caregiving ? - Prématurés : comment favoriser le lien ? - Le caregiving dans la conjuga[...]
Article : texte imprimé
Il y a 70 ans, le psychiatre John Bowlby observa des enfants délinquants et découvrit que nombre d’entre eux avaient été séparés très tôt de leur mère. Il démontra ainsi le rôle fondamental du lien affectif dans la construction de la pers[...]
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Cet ouvrage décrit les étapes successives du développement affectif de l'enfant.
texte imprimé
BOUCHARD Caroline ; FRECHETTE Nathalie | Presses de l'Université du Québec | Education de la petite enfance | 2008L'ouvrage présente les plus importantes notions relatives au développement global de l'enfant de 0 à 5 ans: aspects neurologique, psychomoteur, socioaffectif, cognitif et langagier.
texte imprimé
COLLECTIF ; BOUCHARD Caroline ; FRECHETTE Nathalie | Presses de l'Université du Québec | Education de la petite enfance | 2011Cet ouvrage de référence couvrant la période de l’âge scolaire chez l’enfant se scinde en deux parties. La première concerne les enfants de 6 à 9 ans, la seconde les enfants de 9 à 12 ans. Chacune d’elles présente les plus impo[...]
Article : texte imprimé
texte imprimé
La 4e de couv. indique : " Le développement de l'enfant procède par étapes. Mais il est un tout dont les aspects moteurs, cognitifs et affectifs, sont indissociables. Par souci de clarté, l'auteur présente d'abord le développement cognitif de l'[...]
texte imprimé
L'ouvrage présente l'ensemble des caractéristiques de l'évolution de l'enfant de 6 à 12 ans. Il englobe toutes les dimensions du développement et répond aussi aux nombreuses interrogations des parents concernant l'ouverture de l'enfant sur le mo[...]
texte imprimé
L'ouvrage propose une synthèse des recherches scientifiques actuelles sur l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe ainsi que sur les dyslexies-dysothographies.Il aborde également les conséquences scolaires et psychoaffectives de ces tro[...]
