| Titre : | RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, 12, 2015 ; RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/2015 |
| Année : | 2015 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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Influence des postures épistémologiques sur l’action professorale : les phases de la Lune au cycle 3
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Les nouvelles préconisations dans l’enseignement des sciences en France relatives à la démarche d’investigation (DI) ainsi que celles concernant les tâches complexes (TC) posent la question du recours à l’expérience et de son s[...]
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 020487 | Disponible |