EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
- Est un bulletin de : EP&S ; Education physique et sport
-
- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 020440 | Disponible |
Articles de ce bulletin
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Article de périodique
ETIREMENTS ET ACTIVITE SPORTIVE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
Utilisés à bon escient, les étirements sont importants pour la pratique sportive et au-delà. Le panorama des connaissances actuelles dans les différentes dimensions de l'activité sportive ouvre des perspectives pour l'entraînement et l'EPS.
Article de périodique
MOTIF D'AGIR, MOBILE, OBJECTIF...L'EMBARRAS DU CHOIX !
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
Faire exprimer de véritables motifs d'agir, faire construire à l'élève un choix judicieux, permettre un choix lucide pour orienter ses apprentissages dans le cadre de la CP5 : quelques propositions pour sortir de certaines impasses didactiques.
Article de périodique
OSER ET SE FORMER : LE NUMERIQUE AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
L'apport des outils numériques conforte l'action de nombreux professeurs d'EPS. Une stratégie académique permet de mobiliser différents leviers de leur appropriation. Exemple avec l'approche pluridimensionnelle des usages du numérique en EPS dév[...]
Article de périodique
AGIR ET S'EXPRIMER, BIEN SUR...MAIS SURTOUT COMPRENDRE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
- LAMOUROUX Patrick
A partir d'une nouvelle recherche-action, l'équipe départementale EPS du Tarn réinterroge la place et le rôle des jeux collectifs dans l'apprentissage de l'école primaire. Elle propose de s'inscrire dans une démarche mobilisatrice résolument cen[...]
Article de périodique
ACCOMPAGNER L'AVENTURE MOTRICE DES ENFANTS DE MOINS DE 3 ANS
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
En Charente, la création de classes spécifiques pour les enfants de moins de trois ans s'est accompagnée d'une recherche-action sur les apprentissages en EPS.
Article de périodique
ENFANTS-DANSEURS EN PYRENEES-ATLANTIQUES
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
Ce projet, développé à l'échelle du département place le corps au coeur des apprentissages dans un dispositif de valorisation des productions artistiques : évoluer dans un théâtre concrétise, conforte et donne sens aux apprentissages.
Article de périodique
DES JEUX POUR APPRENDRE EN EPS
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
- TERRE Nicolas
Concevoir des jeux pour apprendre en EPS. Après avoir présenté les enjeux d'une telle démarche, l'article propose différents principes de conception des jeux illustrés par les productions d'étudiants en master MEEF.
Article de périodique
APPRENDRE PAR LE JEU
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
Pour envisager la victoire contre un adversaire connu au tennis de table, l'élève devra faire valoir des connaissances, des capacités, des attitudes dans la gestion du duel au regard de ses propres caractéristiques et de celles de son adversaire[...]
Article de périodique
LE SAUT D'UNE LIGNE A L'AUTRE...
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
- GOUTAUDIER Christophe
Quitter les chemins et les allées pour oser traverser des espaces où les repères sont différents constitue un enjeu d'apprentissage fondamental.
Article de périodique
LES MARELLES DU TEMPS QUI PASSE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
Spirale, labyrinthe ou itinéraire mystique du héros en marche vers son accomplissement, les jeux de marelle portent une symbolique forte. Leur pratique permet également de figurer le temps et de développer les coordinations motrices.
Article de périodique
JE JOUE EN ANGLAIS
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
L'EPS est un support privilégié pour la mise en place de situations fonctionnelles de communication dans une langue étrangère. Un exemple avec trois jeux collectifs adapatés dans leur déroulement pour permettre aux élèves de réinvestir des conna[...]