Auteur CHARDON Saint-Cyr

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Article de périodique

PLACE ET RÔLE DE LA MEDIATION PHONOLOGIQUE DANS L'ACQUISITION DE LECTURE-ECRITURE EN FRANCAIS. ORINTATION DU TRAITEMENT DANS UNE TÂCHE DE JUGEMENT D'ADEQUATION ENTRE UN MOT ET UNE IMAGE CHEZ DE JEUNES ELEVES.

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°122 (avril 98)

SPRENGER-CHAROLLES Liliane

BAILLE Jacques

CHARDON Saint-Cyr

Ces deux articles montrent que le niveau de compréhension en lecture semble dépendre du niveau d'expertise dans les procédures d'identification de mots. L'ordinateur semble une aide à l'appropriation du sens tant au niveau de lecture que des com[...]

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Article de périodique

SOUTIEN EN LECTURE EN TROISIEME ANNEE DE CYCLE 2 : EVALUATION DE DEUX DISPOSITIFS CONTRASTES

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°168 (juillet-aout-septembre 2009)

CHARDON Saint-Cyr

Cette recherche, conduite en contexte scolaire auprès de trois groupes de faibles décodeurs en lecture de troisième année de cycle 2 (CE1), évalue les effets sur le décodage et la compréhension d'un programme d'entraînement en lecture composé d'[...]

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