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L'article propose un aperçu de la démarche proposée par deux formatrices reposant sur une observation et une analyse des processus professionnels et des organisations pédagogiques mis en oeuvre dans deux milieux éducatifs, la crèche et l'école m[...]
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Somme de contributions interrogeant le concept de pédagogie à tous les âges de la scolarité. Différentes méthodes pédagogiques particulières, dont Montessori, Freinet ou encore Steiner, sont analysées.
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Résultats d'une étude sur l'influence du milieu socio-familial sur les compétences en lecture-écriture d'enfants en début de scolarité élémentaire.
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Les recherches en psychologie cognitive, linguistique, neurosciences permettent d'apporter des éclairages nouveaux dans le débat sur les méthodes de lecture qui font l'objet de bien des polémiques dans de nombreux pays développés. Le verdict des[...]
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Cet ouvrage relate le tour du monde de 2016 qui a conduit l’auteur à la découverte de 18 établissements, de l’élémentaire au lycée, en Allemagne, Autriche, Norvège, Finlande, Angleterre, Nouvelle-Zélande, mais aussi au Canada, à Mada[...]
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Paradoxe de l'égalité femmes-hommes : une étude montre que plus les femmes et les hommes sont égaux politiquement, socialement, professionnellement, plus ils se comportent différemment.Article : texte imprimé
Si tous les enfants sont capables d’exprimer, à l’écrit comme à l’oral, des ressentis et des jugements qui témoignent de compétences esthétiques, ils se révèlent, comme élèves à profils socialement contrastés, inégalement compétents à leur donne[...]Article : texte imprimé
Portaits croisés.Article : texte imprimé
Ce numéro s'interroge sur la question de l'enseignement précoce de la littérature à l'école dans les pays non francophones et ouvre la voie d'une approche comparée de cet enseignement. Les contributions proviennent de 9 pays qui sont proches ou [...]
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Un plaidoyer pour l'histoire comparative des civilisations.
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L'objectif est de décliner le concept de longueur en mathématiques et en EPS. De voir quelles en sont les utilités et comment mesurer la longueur.
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Résultats d'une étude sur l'orthographe à l'école menée sur 30.000 élèves de 25 collèges. Les auteures se penchent sur les types d'erreurs produites et s'interrogent sur la complexité de l'orthographe française actuelle. Partisanes de simplifica[...]Article : texte imprimé
Dans la présente étude, on a examiné l'évolution sur deux années des capacités de perception catégorielle d'un groupe de 227 enfants initialement scolarisés en Grande Section de Maternelle, en contrôlant leurs habiletés d'identification de logat[...]
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L'auteur organise et propose la confrontation systématique des écoles publiques et catholiques, à partir de leurs espaces de formation des maîtres respectifs.
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MAULINI Olivier ; DESJARDINS Julie ; ETIENNE Richard ; et al. | De Boeck | Perspectives en éducation & Formation | 2015L'ouvrage propose un panorama des pratiques et des perspectives de formation continue des enseignants dans des pays francophones à la fois aussi proche et divers que la Belgique, la France, le Québec et la Suisse.
