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Article de périodique
ASSEZ GRAND POUR ETRE TOUT PETIT
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°362 (août-septembre-octobre 2014)
Livre
DES CHEMINS POUR APPRENDRE : PEDAGOGIES ET PRATIQUES EDUCATIVES A TOUT AGE
- Auteur : GROU Josiane
- Editeur : Chronique sociale Collection : Savoir communiquer 2018
Somme de contributions interrogeant le concept de pédagogie à tous les âges de la scolarité. Différentes méthodes pédagogiques particulières, dont Montessori, Freinet ou encore Steiner, sont analysées.DEBAT AUTOUR DE LA LECTURE
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°170 (avril 2006)
- FOURNIER Martine
Les recherches en psychologie cognitive, linguistique, neurosciences permettent d'apporter des éclairages nouveaux dans le débat sur les méthodes de lecture qui font l'objet de bien des polémiques dans de nombreux pays développés. Le verdict des[...]L'ECOLE AUTREMENT : MON TOUR DU MONDE DES PEDAGOGIES ALTERNATIVES
- Auteur : LE MENN Emile
- Editeur : Retz 264 P.
Cet ouvrage relate le tour du monde de 2016 qui a conduit l’auteur à la découverte de 18 établissements, de l’élémentaire au lycée, en Allemagne, Autriche, Norvège, Finlande, Angleterre, Nouvelle-Zélande, mais aussi au Canada, à Madagascar et au[...]FEMMES/HOMMES : QUAND L'EGALITE CREUSE LES DIFFERENCES
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO(Janvier 2019)
- WILLINGHAM Emily
Paradoxe de l'égalité femmes-hommes : une étude montre que plus les femmes et les hommes sont égaux politiquement, socialement, professionnellement, plus ils se comportent différemment.FICTIONS D'ENFANTS, FICTIONS D'ELEVES. RENCONTRES AVEC DES SCULPTURES CONTEMPORAINES EN 6E
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°212 (juillet-août-septembre 2021)
Si tous les enfants sont capables d’exprimer, à l’écrit comme à l’oral, des ressentis et des jugements qui témoignent de compétences esthétiques, ils se révèlent, comme élèves à profils socialement contrastés, inégalement compétents à leur donne[...]LES FRONTIERES DE LA LITTERATURE TELLE QU'ELLE S'ENSEIGNE
- Dans le périodique : REPERES, n°32 (2005)
DES GRECS AUX IROQUOIS
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°104 (avril 2000)
- DETIENNE Marcel
Un plaidoyer pour l'histoire comparative des civilisations.INTERDISCIPLINARITE EPS 6 MATHEMATIQUES AUTOUR DU CONCEPT DE LONGUEUR
- Dans le périodique : GRAND N, n°78 (2006)
ORTHOGRAPHE : A QUI LA FAUTE ?
- Editeur : ESF 2007 250 p.
Résultats d'une étude sur l'orthographe à l'école menée sur 30.000 élèves de 25 collèges. Les auteures se penchent sur les types d'erreurs produites et s'interrogent sur la complexité de l'orthographe française actuelle. Partisanes de simplifica[...]PERCEPTION CATEGORIELLE DANS UNE TACHE DE DISCRIMINATION DE PHONEMES ET APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°147 (avril-mai-juin 2004)
PUBLIQUE OU CATHOLIQUE ?
- Auteur : FREYSSINET-DOMINJON
- Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 1994 222 p.
L'auteur organise et propose la confrontation systématique des écoles publiques et catholiques, à partir de leurs espaces de formation des maîtres respectifs.A QUI PROFITE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS ?
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation & Formation 2015 267 p.
L'ouvrage propose un panorama des pratiques et des perspectives de formation continue des enseignants dans des pays francophones à la fois aussi proche et divers que la Belgique, la France, le Québec et la Suisse.
