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Revue de questions de recherches pédagogiques et didactiques orientées sur l'enseignement de l'évolution face à des controverses. Les auteurs précisent en quoi l'enseignement de l'évolution est considéré comme controversé.Ils présentent des étud[...]Article : texte imprimé
ESPACE ET TEMPS DANS LES SCIENCES DU VIVANT : NOUVELLES PERSPECTIVES POUR LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE
Les travaux de la biologie intégrative remettent en cause le déterminisme strict de l'organisation spatiale et temporelle du vivant. Ce texte, travail collectif de notre groupe d'étude et de réflexion, étudie les changements de l'approche de l'e[...]
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Nous analysons la démarche d'investigation préconisée dans les textes officiels de l'école primaire et du collège en explorant différentes formes d'investigations : l'Inquiry-based Science Education, le modèle pédagogique « Investigation-structu[...]
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