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Auteur AUDIN Line |
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Rapport du groupe de suivi de l'INRP, 1998-1999. Ce rapport est le fruit des observations d'une quarantaine de classe de CM 2 et s'attache à la pratique de la classe durant les séance de langue vivante. Il vise à mettre en lumière fonctionnement[...]![]()
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Cet ouvrage propose des démarches pédagogiques innovantes pour faciliter l'apprentissage de l'anglais en se centrant sur les principaux obstacles linguistiques, sources d'erreurs systématiques et récurrentes chez les élèves. Il est constitué de [...]

