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Cet ouvrage fait le pont entre les théories relatives aux apprentissage et la pratique, en donnant des exemples, en proposant des outils et une méthodologie du projet interdisciplinaire.
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Enseignement d'une notion sur la durée d'un cycle. La démarche de l'ouvrage vise à mettre en place une pédagogie de la résolution de problèmes arithmétiques s'appuyant sur les représentations des élèves en fonction du type de problème. La progra[...]
