Article de périodique
159, mai 2004 ; LE NOUVEL EDUCATEUR
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°159 (mai 2004)
- GO Henri
Réflexion sur l'ambiguïté de la notion d'expression : qu'est-ce que "l'expression" à l'école maternelle ?
Catégorie expression orale
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Livre
20 PIECES A JOUER comédie - drame - fiction : 7-13 ans
- Editeur : Retz Collection : Expression théâtrale 1996 237 p.
Recueil de spectacles à monter avec les enfants.30 PHONEMES EN 30 COMPTINES. GS CP : Fiches à photocopier
- Editeur : Retz Collection : Fiches à photocopier 2006 80 p. + 1 CD audio
L'utilisation des comptines et des fiches d'activités correspondantes permet aux enfants de découvrir et de s'approprier 30 phonèmes à partir d'un support motivant : des comptines qui s'inspirent de contes traditionnels. Quatre objectifs sont vi[...]60 EXERCICES D'ENTRAINEMENT AU THEATRE TOME 2
- Editeur : Retz Collection : Expression théâtrale 2005 143 p.
Cet ouvrage propose 60 nouveaux exercices pour, dans le cadre d'un atelier théâtre, aider à vaincre la timidité, débloquer les expressions des participants, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix...L'ABITUR VALORISE LE CONTROLE CONTINU
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°381 (octobre-novembre 2017)
"Alors qu'une réforme du bac se prépare en France, il est utile de voir comment nos voisins sanctionnent la fin des études secondaires. En Allemagne par exemple, l'Abitur qui repose pour les deux tiers sur le contrôle continu, fait plus de place[...]LES ACTES DE LANGAGE CHEZ L'ENFANT
- Auteur : BERNICOT Josie
- Editeur : PUF Collection : Psychologie d'aujourd'hui 1992 250 p.
Cet ouvrage, en s'appuyant sur des faits, défend l'idée que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage comme exprimer une [...]ACTIVITES AUTOUR DU BLEU AVEC LES 5/6 ANS
- Auteur : RUTILY Aline
- Editeur : Nathan Collection : Une année de 1997 31 p.
L'ouvrage présente la couleur bleue comme thème transversal. L'accent est mis tour à tour sur l'observation de l'image, la sollicitation du langage, l'exploration sensorielle, l'approche culturelle, la découverte de l'écrit, la production plastiqueACTIVITES POUR LE CADRE COMMUN DE REFERENCE NIVEAUX C1-C2
- Editeur : CLE International Collection : Activités pour le cadre commun 2007 239 p. + 1 livret "corrigés" + 2 Cd audio
Ce livre a pour objectif de proposer des activités permettant à l'apprenant d'acquérir les compétences correspondant aux différents niveaux du cadre, soit A1, A2, B1, B2, C1 et C2.ANIMER DES RITUELS EN ANGLAIS CYCLES 2 ET 3
- Auteur : DIETSCH Anne-Claire
- Editeur : Retz 2013 111 p. + 1 CD
L'ouvrage classe les rituels de la séance d'anglais par compétences : - comprendre à l'oral : des mots familiers et des expressions très courantes, des consignes simples... - parler en continu : reproduire un modèle oral, produire des énoncés si[...]L'ANTHROPOLOGIE DU GESTE, TOME 1
- Auteur : JOUSSE Marcel
- Editeur : Gallimard Collection : Voies ouvertes 1991 410 p.
L'anthropologie du geste est une science nouvelle, avec ses faits, ses lois, sa méthode indique l'avertissement. Il ne s'agit pas de "linguistique", ni d'"ethnologie", ni d'"exégèse", ni de critique littéraire" en tant que telles. Les recherches[...]AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend
- Auteur : CHARMEUX Eveline
- Editeur : SEDRAP Collection : Education 1996 286 p.
Informations théoriques sur les travaux actuels sur l'oral. Exemples de situations fonctionnelles de communication orale en classe (situations où la parole a les mêmes fonctions que dans la vie sociale). Travail d'apprentissage à mener pour que [...]AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend
- Auteur : CHARMEUX Eveline
- Editeur : SEDRAP Collection : Education 1996 286 p.
Informations théoriques sur les travaux actuels sur l'oral. Exemples de situations fonctionnelles de communication orale en classe (situations où la parole a les mêmes fonctions que dans la vie sociale). Travail d'apprentissage à mener pour que [...]AP-PRENDRE LA PAROLE : l'oral aussi, ça s'apprend
- Auteur : CHARMEUX Eveline
- Editeur : SEDRAP Collection : Education 1996 286 p.
Informations théoriques sur les travaux actuels sur l'oral. Exemples de situations fonctionnelles de communication orale en classe (situations où la parole a les mêmes fonctions que dans la vie sociale). Travail d'apprentissage à mener pour que [...]APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE
- Auteur : CONNAC Sylvain
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2009 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE
- Auteur : CONNAC Sylvain
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2016 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]
