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 > 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation parent-enseignant
relation parent-enseignantSynonyme(s)relation famille-écoleVoir aussi |
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Le 2 décembre 2005, les communautés éducatives de l'enseignement catholique se sont attachées à exprimer leurs réussites. Inscrites dans des Cahiers, elles disent qu'il est toujours possible d'allier lucidité et espérance, exigence et humilité, [...]
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La 4ème de couv. indique : "Jean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent 20 situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires d[...]Article : texte imprimé
Dossier sur la relation famille-école : elle est le fruit d'une évolution du lien social, du développement de nouvelles références collectives relatives à la construction de la personne et d'une crise très profonde éprouvée par tous ceux qui ont[...]Article : texte imprimé
Avec l'entrée à l'école maternelle, l'enfant bénéficie de l'apport d'un autre adulte, l'enseignant de la classe. "Le dessin du bonhomme, que les enseignants demandent à l'enfant, représente une évaluation de la connaissance acquise dans la famil[...]
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L’accueil des élèves nouvellement arrivés en France est une question à la fois grave et sensible. Grave parce que l’on touche à des situations complexes, dépassant largement le seul cadre de la classe et de l’école ; sensible p[...]
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La question du climat scolaire est fondamentale au sein d'un établissement scolaire : non seulement elle conditionne la qualité des apprentissages, mais elle est aussi au coeur de la formation des jeunes citoyens. Pour Erik Dusart et Nicolas Rou[...]
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Une présentation des situations emblématiques du travail des enseignants avec les parents, les partenaires, les collègues... Chaque situation est analysée et des suggestions sont proposées pour faire face aux problèmes. Analyse de la progression[...]Article : texte imprimé
-Tableau 1 : dans la classe - enrichir les relations de tous les partenaires et acteurs du groupe-classe -Tableau 2 : entre 2 classes - communiquer pour apprendre à "connaître les autres " et à mieux "se connaître soi-même"
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Depuis 1988, une structure scolaire originale, la Maison des Trois Espaces, fonctionne dans la banlieue de Lyon. Sont accueillis des enfants de 2 à 12 ans, de 16 pays différents. La Maison des Trois Espace expérimente le travail par cycles, en c[...]Article : texte imprimé
L'accueil des enfants dès 2 ans à l'école maternelle soulève débats et contradictions. Dans les milieux défavorisés, il est prouvé que plus l'entrée à l'école se fait tôt, mieux c'est, à condition d'être bien préparée. Les dispositifs passerelle[...]
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Le « travail à la maison » est depuis plus de cinquante ans sur la sellette mais il n’a jamais quitté les pratiques quotidiennes des classes. Certains défendent son utilité, voire sa nécessité pour réussir sa scolarité ; d’autres met[...]Article : texte imprimé
Assises dans deux établissements à Bruz (Ile-et-Vilaine) et Nancy (Meurthe-et-Moselle), reportages dans les diocèses de Poitiers (Vienne) et Viviers (Ardèche), direct d'Issy-les-Moulineaux pour deux émissions spéciales diffusées sur KTO. Douze p[...]Article : texte imprimé
En ce temps de profonde mutation, l'enseignement catholique estime nécessaire de s'interroger sur la signification de l'existence de ses établissements pour répondre aux défis éducatifs de notre temps. Pour cela, il propose à chacun des membres [...]Article : texte imprimé
Constituer un socle de bases fondamentales où seront bâties les connaissances et pratiques ultérieures en particulier dans les domaines de la santé et de l'environnement est le programme ambitieux de l'école maternelle. Tout en veillant à mesure[...]
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Deux parties complémentaires : Première partie : -la vision des droits de l'enfant et des jeunes -l'idée que l'on se fait de l'autorité et du pouvoir -l'esprit des règles et des sanctions -la parole et la confiance Deuxième partie : -les risques[...]
