APPRENDRE A ENSEIGNER PAR LA PRATIQUE ... D'APPRENTISSAGE

Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°393 (avril 2001)
• Auteur : BERCHOUD Marie
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Résumé :

    Pour mieux comprendre les difficultés d'apprentissage des élèves, une bonne méthode est , pour l'enseignant, de se mettre lui-même en situation d'apprentissage et d'analyser son propre parcours. Cet article présente une expérience proposée pour la formation d'enseignants de français langue étrangère en les confrontant à l'apprentissage du chinois.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / échec scolaire / élève en difficulté
  • Mots-clés : analyse de pratique