LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°326 (avril 2015)
- Est un bulletin de : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 019649 | Disponible |
Articles de ce bulletin
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Article de périodique
Face à la souffrance au travail : des psychologues du personnel
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°326 (avril 2015)
Le propos de ce dossier n’est en aucun cas d’éluder la réalité difficile, voire parfois insupportable, des conditions de travail. Mais si le travail fait
souffrir… que peut-on en dire ? Est-ce une manière de signifier la mise à mal de l’institu[...]
Article de périodique
De l’engagement dans la clinique
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°326 (avril 2015)
- GAROT Matthieu
Si la psychanalyse repose sur un principe de « bienveillante neutralité », dans certains cas la pratique clinique, même si elle se réclame de la psychanalyse, requiert davantage d’implication du psychologue. En témoigne le champ de l’urgence sociale.
Article de périodique
De l’extraconjugalité contemporaine
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°326 (avril 2015)
- SMADJA Eric
Au-delà des strictes considérations sociales sur ce que d’aucuns nomment « l’infidélité », l’extraconjugalité relève dans sa complexité à la fois de déterminants socioculturels, historiques et intrapsychiques. Cela, avec des organisations propre[...]
Article de périodique
Souffrance identitaire à l’épreuve du trauma de l’exil et des traumatismes migratoires
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°326 (avril 2015)
- GARNIER Hervé
Les mouvements migratoires, d’exil ou de mobilité des patients dans nos univers culturels et nos dispositifs thérapeutiques enjoignent aux thérapeutes un double mouvement qui pourrait être facilité par la neutralité de nos institutions. Pour prê[...]
Article de périodique
L’autisme, une façon d’être au monde ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°326 (avril 2015)
À travers le cas de Solal, deux professionnelles, une psychologue et une éducatrice, rendent compte ici d’une pratique conjointe menée dans un Centre d’action médico-sociale précoce spécialisé (CAMSPS). Elles assistent ensemble à l’accès d’un su[...]