| Titre : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 186, janvier-février-mars 2014 ; REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/2014 |
| Année : | 2014 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Les comparaisons des trajectoires européennes, notamment françaises et anglaises, peuvent être comprises comme le résultat d'un travail de légitimation.
Article : texte imprimé
Cet article s'appuie sur une comparaison de différents types d'enseignement des faits religieux en France et en Allemagne. L'auteur focalise son attention sur la dimension du vivre-ensemble de ces enseignements et sur l'intérêt d'un enseignement[...]
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 019439 | Disponible |