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Livre
50 ACTIVITES POUR L'EGALITE FILLES-GARCONS TOME I
- Editeur : Canopé 2015 158 p.
Des activités pratiques et ludiques à destination des équipes éducatives de la petite section de maternelle à la 6e pour lutter contre les stéréotypes sexistes. Elles abordent différents thèmes tels que le respect des différences ou la place des[...]50 ACTIVITES POUR L'EGALITE FILLES-GARCONS TOME II
- Editeur : Canopé 2017 141 p.
Des activités pratiques et ludiques à destination des équipes éducatives de la petite section de maternelle à la 6e pour lutter contre les stéréotypes sexistes. Elles abordent différents thèmes tels que le respect des différences ou la place des[...]Article de périodique
APPRENDRE AUTREMENT : QUE VALENT LES PEDAGOGIES EMERGENTES ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°341 (novembre 2021) p. 26-45
- Auteur : FOURNIER Martine
- Auteur : LHERETE héloïse
La pandémie de coronavirus a révélé l'engagement et la créativité des équipes éducatives. De nouvelles façons d'enseigner ont été expérimentées. Que faut-il en garder ? La crise sanitaire a accéléré l'usage du numérique. L'école doit-elle se met[...]APPRENONS ENSEMBLE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°278 (novembre 2003)
Pour Julie Delalande, ethnologue, la mixité est nécessaire à l'école pour se préparer au monde des adultes. Toutefois, la mixité ne va pas toujours de soi. Michel Fize, sociologue, propose par exemple des aménagements. Cependant il n'est pas que[...]Bulletin
RECHERCHE ET FORMATION, n°69 (2012)
- Est un bulletin de : RECHERCHE ET FORMATION
Les recherches centrées sur la thématique du genre se sont multipliées dans le champ des sciences humaines et sociales, favorisant le développement de divers modèles d'analyse associés à des concepts spécifiques comme "rapports sociaux de sexe" [...]LE COLLEGE DES POSSIBLES
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°n°384 (Avril-Mai 2018)
"Né en 1975, le collège unique ne cesse de s'adapter pour relever les défis de la massificatio et la diversité des élèves. Le 18 mai prochain, trois journées régionales sont organisées dans l'enseignement catholique pour célebrer et partager tou[...]LES COMBATS FEMINISTES
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1080 (15 septembre 2014)
Si la Révolution a vu émerger les premières grandes figures féministes, il faut néanmoins attendre le XIXe siècle pour que la question de la place des femmes dans la société française commence à être débattue, et la deuxième moitié du XX siècle [...]COMMENT FAIRE TRAVAILLER EFFICACEMENT DES ELEVES EN GROUPE ? TUTORAT ET APPRENTISSAGE COOPERATIF
- Auteur : PEYRAT-MALATERRE Marie-France
- Editeur : De Boeck Collection : Guides pratiques - Former & se former 2011 189 p.
L'ouvrage tente de répondre aux questions des enseignants de primaire et de collège sur l'organisation d'un travail en groupe : constitution des groupes, efficacité de ce mode de travail et possibilité de travailler avec des élèves handicapés.COMPRENDRE LES ADOS
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°30 (septembre-octobre 2004)
Les profesionnels donnent certaines clés pour mieux comprendre et aider les adolescents : comment le corps se transforme-t-il pour accéder aux fonctions sexuelles? Comment le psychisme va-t-il s'approprier ce corps transformé? Quel est le rôle d[...]LE CORPS DE L'ELEVE DANS LA CLASSE
- Auteur : PUJADE-RENAUD Claude
- Editeur : L'Harmattan 2005 164 p.
Ce second volume questionne le corps en classe à partir du point de vue des élèves. Assigné à une place dans l'espace qui l'amène à se vivre comme passif et le dépersonnalise, l'élève-spectateur scrute et questionne le corps de l'enseignant, seu[...]LE CORPS DE L'ELEVE DANS LA CLASSE
- Auteur : PUJADE-RENAUD Claude
- Editeur : ESF 1983 164 p.
Ce second volume questionne le corps en classe à partir du point de vue des élèves.LE CORPS DE L'ENSEIGNANT DANS LA CLASSE
- Auteur : PUJADE-RENAUD Claude
- Editeur : L'Harmattan 2005 150 p.
Ce premier volume questionne le corps à partir du point de vue des enseignants. A travers l'analyse des fonctions de l'espace, du regard, de la voix, du vêtement, l'auteur remet en cause la notion d'autorité "naturelle" et fait apparaître combie[...]Devenir garçon, devenir fille
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°261 (juillet 2014)
- MOLENAT Xavier
Au-delà de l’opposition canonique entre sciences de la nature (biologie, neurosciences) et sciences sociales (histoire, sociologie), d’autres pistes sont explorées pour comprendre comment et pourquoi filles et garçons se conforment aux stéréotyp[...]A L'ECOLE, AU COLLEGE ET AU LYCEE : DE LA MIXITE A L'EGALITE
- Dans le périodique : BOEN, n°hors-série 10 (2 novembre 2000)
Document conçu comme un outil au service de l'action pédagogique pour éclairer la réflexion sur la mixité scolaire et donner un sens à un travail sur l'égalité des sexes.À L'ÉCOLE PRIMAIRE, MIXITÉ, ÉGALITÉ... ALTÉRITÉ
- Dans le périodique : EP&S, n°394 (janvier-février-mars 2022) p. 22-24
- Auteur : BELLEC Mickaël
À partir d'une analyse des représentations du sport dans la société, la réflexion engagée dans une action de formation opérationnalise des principes pédagogiques.
