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Synonyme(s)collège climatique ;établissement spécialisé lycée climatiqueVoir aussi |
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Article de périodique
Une chance pour l'enfant en difficulté : les SESSAD
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°306 (avril 2013)
Clinique et « bonnes pratiques » de l’ANESM
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°308 (juin 2013)
- BROUDIC Jean-Yves
Désormais, des évaluations externes sont réalisées par des organismes extérieurs aux institutions sociales et médico-sociales dans le but avancé de les aider à établir leur organisation. Celles-ci reposent sur des « Recommandations de bonnes pra[...]COMPARAISON DES PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT ET CONDITIONS D'APPRENTISSAGE EN CLASSES ORDINAIRES ET SPECIALISEES : Des prévisions aux contraintes
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°134 (janvier-février-mars 2001)
- PELGRIMS DUCREY Greta
Comparaison de la prise en charge des élèves en difficulté dans les pays occidentaux : intégration complète, intégration avec soutien, classes spéciales.LE DROIT A LA SCOLARISATION DE TOUS LES ENFANTS
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°141 (septembre 2002)
La question est de savoir dans quel lieu et avec quelles aides, un enfant en situation de handicap ou de grande difficulté scolaire sera le mieux à sa place pour progresser sur le plan des apprentissages.Livre
ENFANTS DIFFICILES, STRUCTURES SPECIALISEES
- Auteur : BALLARIN Jean-Luc
- Editeur : Nathan Collection : Les pratiques de l'éducation 1994 95 p.
Ce document apporte un éclairage sur l'éducation et la scolarisation d'un enfant difficile. Dans le 1er chapitre, "l'enseignement spécial", l'auteur fait l'historique de ce concept. Il aborde l'aide aux élèves et la pédagogie différenciée. Le se[...]DE L'ENSEIGNEMENT SPECIALISE A L'INTEGRATION DANS L'ECOLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°428 (décembre 2004)
Ce dossier s'attache à élucider les enjeux actuels de l'enseignement spécialisé et de la prise en compte des différences. La première partie propose d'analyser le développement de l'éducation spécialisée par le positionnement des acteurs de l'in[...]Interruption temporaire d’éducation prioritaire… ou comment ouvrir la voie des mots ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°297 (mai 2012)
- BESANCON-CARBONNEL Clémence
Dispositif médico-social, les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP), accueillent des jeunes souffrant de troubles psychiques altérant leurs capacités de socialisation et d’apprentissage. Si leurs pathologies sont qualifiées [...]Placement d’un enfant en MECS : l’inclusion des parents
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°349 (juillet-août 2017)
- FERRERO Marc
Les maisons d’enfants à caractère social (MECS) sont régulièrement critiquées pour la violence qu’elles font subir aux enfants placés en les séparant de leurs parents. Mais il s’agit d’abord de les soustraire à une violence plus grande, et des d[...]
