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La révolte ouvrière tient une place particulière dans notre imaginaire. A l’âge industriel, elle constitue la principale figure des rebellions politiques et sociales, capable de susciter l’effroi chez les possédants. Au-delà du mythe[...]
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Avec l’industrialisation, l’Europe occidentale confirme au XIXe siècle l’avance prise depuis le XVe siècle sur le reste du monde. Pour la première fois, la production de richesses dépasse les besoins vitaux des populations. À m[...]
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Comment favoriser le questionnement des jeunes sur l'histoire, de l'école primaire au lycée ? Le travail régulier sur les documents, l'habitude de diversifier et de confronter leurs sources d'information, des visites dans des lieux de mémoire, l[...]
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Depuis des siècles, les hommes ont cherché à mécaniser l’humain et à humaniser la machine, tout en réaffirmant sans cesse ce qui les distingue de cette dernière. Ce numéro fait le point sur notre rapport aux machines et à leurs représentat[...]Bulletin : texte imprimé
LA DOCUMENTATION PAR L'IMAGE, LA SOCIETE FRANCAISE AU XIXe SIECLE
2002Ce dossier a pour but de découvrir les groupes sociaux, de comprendre les conditions de travail, de découvrir les conflits qui en découlent. Il présente les cadres, les modes de vie, les nouvelles manières de consommer, de se déplacer, de se dis[...]
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La révolution industrielle a permis de passer de l'économie artisanale et manuelle au stade de la production industrielle. En France, les deux systèmes de production cohabitèrent longtemps. Mais si les modes de production furent révolutionnés, l[...]
