EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
- Est un bulletin de : EP&S ; Education physique et sport
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 018950 | Disponible |
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionL'ESCRIME : UN SPORT SENSUEL ?
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
Le toucher, la vue, l'ouïe ...autant de sens sollicités, à mobiliser pour faire la différence et vaincre plus fort que soi. L'article propose des exercices qui peuvent être mis en place quel que soit le niveau d'expertise du pratiquant.
SAVOIR NAGER
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
Savoir nager : un enjeu à la fois sociétal, éducatif et sportif. Si savoir nager est indispensable à l'autonomie du citoyen, on n'apprend pas à nager de la même façon suivant le continent qu'on habite.Savoir nager s'appuie sur des représentation[...]
UN PARCOURS D'EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTUREL : FORMATION DES PROFESSEURS DES ECOLES
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
- CARLUX Caroline
Faire vivre aux enseignants une démarche de création ouvre de nouvelles perspectives pour envisager un enseignement artistique ancré sur des pratiques culturelles. L'article présente un parcours d'éducation artistique et culturel (EAC) sur les [...]
CHANGER LES ORIENTATIONS DE VALEURS POUR FAIRE EVOLUER LES PRATIQUES
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
- GUEGUEN Marie
Alors que se sussèdent les réformes, force est de constater que les propositions institutionnelles pénètrent difficilement les pratiques enseignantes. Dans cet article, la résistance au changement est traitée en amont des pratiques, au niveau du[...]
ORGANISER LA CONNAISSANCE DU RESULTAT EN DIRECT
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
- VERBOIS Nicolas
Construire et utiliser un outil d'observation et d'évaluation simple, concret et peu coûteux en temps pour motiver et premettre aux élèves de situer leur niveau de compétence en cours de match ou dès la fin de la rencontre...Explications autour [...]
DU PARCOURS AU PILOTAGE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
Tricycles et patinettes sont les premiers engins utilisés à l'école maternelle pour découvrir et partager les activités de pilotage nécessaire à l'acquisition de compétences motrices et de connaissances spécifiques.
AVEC LES CONSEILS DE LOLA, TETANLERE SURMONTE SA PEUR DE L'EAU
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
Activités aquatiques pour le cycle 2 à partir d'un "ablum à nager". Explications.
ATELIERS HOCKEY
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°361 (mai-juin-juillet 2014)
- CHRISTINEL Rémi
Si l'activité hockey requiert les capacités motrices et cognitives de tout jeu collectif, elle nécessite également de savoir manipuler la crosse et tirer en poussant pour être efficace. Démarche, situation de jeu et ateliers pour le cycle 3.