JEU COLLECTIF ET APPRENTISSAGE DE LA LANGUE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°370 (avril-mai-juin 2016)
- JEZEQUEL Françoise
Par les situations de communication et de structuration langagière qu'ils permettent, les jeux collectifs, inscrits dans une programmation EPS peuvent être des conditions favorables d'apprentissages pour des élèves non-francophones.