Article de périodique
159, mai 2004 ; LE NOUVEL EDUCATEUR
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°159 (mai 2004)
- CHABRUN Catherine
Le débat sur la laïcité est-il emblématique d'une réflexion sur la République ?
Catégorie communauté scolaire
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2 DECEMBRE 2005 : PAROLE TENUE !
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°300 (janvier 2006)
Le 2 décembre 2005, les communautés éducatives de l'enseignement catholique se sont attachées à exprimer leurs réussites. Inscrites dans des Cahiers, elles disent qu'il est toujours possible d'allier lucidité et espérance, exigence et humilité, [...]6 LEVIERS POUR REENCHANTER L'ECOLE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°hors-série (juillet 2019) 35 p.
Levier I : Partager la responsabilité Levier II : Donner toute leur place aux élèves Levier III : Agir pour la mixité sociale et scolaire Levier IV : Entrer dans une démarche prospective Levier V : Réinterroger les savoirs Levier VI : Repe[...]D'AILLEURS, ELEVES EN FRANCE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°473 (mai 2009)
L’accueil des élèves nouvellement arrivés en France est une question à la fois grave et sensible. Grave parce que l’on touche à des situations complexes, dépassant largement le seul cadre de la classe et de l’école ; sensible parce que l’on renc[...]Livre
AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE : De la synergie des équipes aux compétences émotionnelles des élèves
- Auteur : Erik DUSART
- Auteur : Nicolas ROUBAUD
- Editeur : ESF sciences humaines 2021 213 p.
La question du climat scolaire est fondamentale au sein d'un établissement scolaire : non seulement elle conditionne la qualité des apprentissages, mais elle est aussi au coeur de la formation des jeunes citoyens. Pour Erik Dusart et Nicolas Rou[...]APPRENTISSAGES COOPERATIFS ET ECHANGES DE SAVOIRS
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°173 (novembre 2005)
La mise en réseau des savoirs à l'échelle d'une classe, d'une école ou d'un quartier instaure un nouveau rapport au savoir. A la fois enseignants et enseignés, les enfants, reconnus dans leur globalité, participent à la construction de leurs pro[...]AVOIR LE COURAGE DE L'AVENIR
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°290 (janvier 2005)
LE COLLEGE DES ANNEES 2000 : TEXTE D'ORIENTATION : PRESENTATION DES MESURES
- Dans le périodique : BOEN, n°Supplément au n° 23 (10 juin 1999)
- ROYAL Ségolène
Les grands axes qui définissent la mutation du collège des années à venir sont la prise en considération de l'hétérogénéité des élèves et la nécessité qui en découle de diversifier les méthodes d'enseignement. Ceci afin de "d'aiguiser l'appétit [...]CONSTRUIRE LA PAIX EN TEMPS DE GUERRE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°273 (avril 2003)
- DECOOPMAN Joseph
Les images qui déferlent des téléviseurs libèrent des flots de paroles qui débordent dans la rue. Comment s'arrêteraient-ils aux portes de l'école ? D'où la nécessité pour les communautés éducatives, de "construire la paix en temps de guerre".CONSULTATION LYCEENNE
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°229 (juin-juillet 98)
Cette consultation des lycées voulue par Claude Allègre et Ségolène Royal a marqué l'année 97/98. Les 49 articles tirés notamment de l'expression des lycéens, les réactions des différents partenaires de l'enseignement montrent à quel point la vi[...]LA COOPERATION
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°140 (juin 2002)
L'ECOLE FACE AUX PARENTS ANALYSE D'UNE PRATIQUE DE MEDIATION
- Editeur : ESF Collection : pédagogies recherche 2007 183 p.
Quelle peut être une médiation dans le cadre de l'école, quelle peut être sa définition, son champ d'action, ses moyens et ses objectifs ? Dans le cadre éducatif, la, médiation cherche à mobiliser les enseignants et les parents afin de mieux lut[...]ECOLE ET FAMILLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°465 (septembre 2008)
ECOLE FAMILLES " je t'aime, moi non plus..."
- Editeur : Hachette Collection : Education & devenir 2001 110 p.
Actes de la Journée d'études du 10 janvier 2000.
