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Synonyme(s)écriture chorégraphique ;figure du ballet ;gestuelle : danse ;pas de deux solo de danse |
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Article de périodique
L'ART CHOREGRAPHIQUE
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°50 (15 janvier 2010)
Né à la Renaissance en Italie, l’art chorégraphique occidental, conçu d’abord comme un divertissement de cour, a conquis progressivement son autonomie, en même temps qu’il se codifiait sous la forme canonique du ballet, dont l’expression romanti[...]CONTRA DANCE - CALLER'S WIFE
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°265 (mai-juin 97)
- LUCAS D.
Cet article propose des repères techniques et pédagogiques pour aborder une danse du folklore américain.DANSE, ARTS & CULTURE
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°348 (août-septembre-octobre 2011)
A la croisée des mondes de l'art et de l'éducation, entre questionnements et témoignages, ce dossier apporte un éclairage renouvelé sur l'enrichissement culturel par la pratique des activités artistiques.DANSE A L'ECOLE
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°2 (octobre 2000)
LA DANSE A L'ECOLE.
- Dans le périodique : BOEN, n°23 (juin 95)
Le BO fait le point sur la danse en milieu scolaire à travers 3 reportages dans une école primaire,un collège et un lycée.Trois associations témoignent également.DANSER AU CYCLE 3
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°341 (mars-avril 2010)
La proposition d'un aménagement matériel contraignant peut apporter de nouvelles réponses respectueuses de la démarche artistique.Livre
DANSER A L'ECOLE MATERNELLE PS MS GS : 60 CHOR2GRAPHIES THEMATIQUES : Conseils pédagogiques et pratiques. Répertoire de mouvements illustrés. Déroulement d'une séquence type
- Auteur : Mélissa DOLCEMASCLO-HERVE
- Editeur : La classe 2024 189 p.
À la croisée de l’activité physique et du spectacle vivant, la danse ! Sa pratique en maternelle est idéale, qui « contribue au développement moteur, sensoriel, affectif, intellectuel et relationnel des enfants » et les engage à débuter leur « p[...]DES DANSES SCOLAIRES METISSEES
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°359 (novembre-décembre 2013 - janvier 2014)
LES DUELS ARTISTIQUES
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°342 (mai-juin-juillet 2010)
Des pistes, des situations d'apprentissages et des exemples d'enchaînements chorégraphiques pour développer un projet d'action riche et motivant d'escrime artistique.Vidéo
ENFANT DANSE DANSE A L'ECOLE
- Editeur : CRDP Région Centre 1995 cassette + livret
Ce film retrace la problématique de l'événement "Danse au Coeur", Rencontres Nationales Danse à l'école.ENSEIGNER L'ART DE LA DANSE ? : Enseignants et futurs enseignants en EPS, art et esthétique, danse à l'école et au lycée- artistes chorégraphes -acteurs culturels
- Editeur : De Boeck Collection : Pédagogies en développement 2011 442 p.
L'auteur tente de montrer que l'art de la danse et les modalités possibles de son enseignement s'avèrent être ce qui permet de remettre en question et de repenser des modes d'enseignement trop normatifs. Il se propose d'asseoir théoriquement un [...]ENTREZ DANS LA DANSE !
- Dans le périodique : ARTS MAGAZINE, n°61 (décembre 2011-janvier 2012)
Un tango endiablé unit danse et arts visuels depuis le début du XXe siècle. Le centre Pompidou en retrace l'histoire dans une exposition exceptionnelle.EVALUER UNE CHOREGRAPHIE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS ; Education physique et sport, n°355 (janvier-février 2013)
Cette situation d'évaluation de fin de cycle 1 repose sur la validation de comportements observables.EVOLUER AVEC NOS PARAPLUIES
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°338 (août-septembre-octobre 2009)
Explication de la démarche à suivre pour détourner un objet du quotidien, et amener les élèves à le manipuler, l'objectif étant de créer collectivement une composition chorégraphique.GESTES D’ECOUTE : PARCOURS DE L’ECOUTER LIRE DANS L’ENSEIGNEMENT DU CYCLE 1 AU CYCLE 4
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°205 (juin 2019) P. 75-84
- Auteur : Charlotte GUENNOC
Le Socle commun des connaissances et des compétences de 2006 et le livret personnel de compétences posaient comme évaluable la compétence « Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la littérature de jeunesse[...]
