| Titre : | ENSEIGNER EN MODULES |
| Auteurs : | CLERC Françoise |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Hachette, 1992 |
| Collection : | Pédagogies pour demain.Nouvelles approches. |
| ISBN/ISSN : | 978-2-01-019790-1 |
| Format : | 176 p. |
| Descripteurs : | lycée / pédagogie / réforme de l'enseignement |
| Résumé : | Les modules sont le moyen et l'occasion donnés aux professeurs de prendre en charge la diversité des élèves et de traiter par des méthodes appropriées leur hétérogénéité.Françoise Clerc montre notamment,au moyen de cas concrets,le changement qu'entraîne l'enseignement modulaire dans le travail quotidien des élèves et des professeurs. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.31.CLE | Rayon 1 | CDI | 002167 | Disponible |