| Titre : | GRAND N, 90, 2012 ; GRAND N |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/2012 |
| Année : | 2012 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
Le concept de cahier des charges emprunté à la technologie a été mis en oeuvre par tois enseignants de trois classes de niveaux différents, toutes trois engagées dans la construction d'une couveuse. Dans une première partie, l'étude qui a été me[...]
Article : texte imprimé
Plusieurs réformes en éducation, y compris France, proposent d'implanter l'utilisation de la démarche d'investigation au niveau national. Différents termes sont utilisés en français et en anglais pour tenter de définir cette approche, mais aucun[...]
Article : texte imprimé
SIMARD Arnaud
|
Dans
GRAND N (90, 2012)
La proportionnalité est une notion importante de l'enseignement des mathématiques qui commence au cycle 3 et se poursuit tout au long du collège, en particulier en 6e. Etude des techniques mises en oeuvre par les élèves de CM2-6e pour reconnaîtr[...]
Article : texte imprimé
Depuis les lois scolaires du 19e siècle, la place et le rôle de la résolution de problèmes mathématiques ont été différemment considérés dans les rpogrammes de l'école primaire. Etude des évolutions successives des programmes, de 1833 à 2008.
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 016883 | Disponible |