LE DEVELOPPEMENT DES ACTIVITES NUMERIQUES CHEZ L'ENFANT
- Editeur : Lavoisier Collection : Traité des sciences cognitives 2002 343 p.
Comment le nombre vient-il à l'enfant ? Comment va-t-il intégrer le langage numérique, avec son lexique et sa syntaxe et les opérations auxquelles il conduit ? Puis comment va-t-il intégrer les relations logiques inhérentes à la suite numérique [...]