LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°181 (juin 2013)
- Est un bulletin de : LE FRANCAIS AUJOURD'hui
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 017618 | Disponible |
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Article de périodique
DE FUTURS MAITRES FACE AUX COPIES DES LYCEENS : L'EVALUATION DE LA QUALITE DE LA LANGUE DANS LA CORRECTION DES TRAVAUX ECRITS
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°181 (juin 2013)
Analyse d'un corpus de corrections, par de futurs maîtres, de travaux écrits par des lycéens. Cette analyse porte à conclure que, spontanément, la plupart des futurs enseignants de français n'envisagent pas leur intervention sur les copies dans [...]
Article de périodique
EVALUATION ET PRODUCTION D'ECRITS : LE POIDS DU LINGUISTIQUE ET DE LA CREATIVITE
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°181 (juin 2013)
La production d'écrits permet de contrôler la maitrise de la langue, mais aussi de transmettre à l'élève les règles régissant les différents types de texte. L'évaluation des productions d'écrits permet aux enseignants de juger de l'acquisition [...]
Article de périodique
ETUDE DU CONTROLE ORTHOGRAPHIQUE D'ELEVES DE CM2 : SITUATIONS DE PLANIFICATION COLLABORATIVE
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°181 (juin 2013)
Cette étude est une première approche du contrôle orthographique volontaire d'élèves de fin d'école primaire. Elle questionne leur maîtrise des chaines sujet-verbe lors de jets d'écriture successifs qui ne sont pas repris par l'enseignant.
Article de périodique
LA PHRASE SELON LES BROUILLONS : UN TRAJET ENTRE L'ORAL ET L'ECRIT
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°181 (juin 2013)
L'article porte sur le point de vue des élèves sur la langue telle qu'on peut l'appréhender à partir des brouillons. Il explore la notion de phrase telle qu'elle apparait dans les brouillons "en train de se faire".