| Titre : | EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, 356, mars-avril-mai 2013 ; EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/03/2013 |
| Année : | 2013 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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La connaissance des enjeux et modalités d'apprentissages spécifiques est indispensable pour que les professeurs des écoles s'engagent pleinement dans l'enseignement de la natation.
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Un apprentissage évolutif du tennis repose sur des contenus structurés et une finalisation pour rendre l'enseignement motivant et adpaté aux capacités des élèves.
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La performance du lancer repose sur l'utilisation de tout le corps associée à la recherche d'un angle et d'une vistesse d'envol optimaux.
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Activité physique accessible à tous, la randonnée pédestre est l'occasion d'apprentissages en EPS mais également dans les autres disciplines scolaires.
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En tennis, proposer un apprentissage évolutif repose sur un choix de situations adaptées et pertinentes au regard des capacités des élèves.
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En gymnastique rythmique, dès la découverte des propriétés des engins, par une étape de manipulation structurée, les élèves s'inscrivent dans un processus artistique par l'anticipation d'un projet de création.
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L'auteur propose de faire vivre aux élèves un temps d'action et de réflexion dans un contexte collectif pour replacer le corps au centre des apprentissages.Dispositif et explications.
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Afin de favorisr l'engagement total des élèves en natation, l'article propose de construire les modules d'apprentissage articulés au sein d'une logique spiralaire.
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Une danse américaine de la famille des "mixers" (avec changement de cavalier) très ludique et sautillante pour enrichir le repertoire des danses collectives.
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Une séance de basket à l'école.
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Si la maîtrise du frisbee (lancer, rattraper) requiert un apprentissage spécifique, c'est la dimension collective du jeu qui justifie sa programmation à l'école.
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 017444 | Disponible |

