EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
- Est un bulletin de : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 017444 | Disponible |
Articles de ce bulletin
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Article de périodique
NATATION : UNE DEMARCHE SPIRALAIRE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
- PICHOT Dominique
La connaissance des enjeux et modalités d'apprentissages spécifiques est indispensable pour que les professeurs des écoles s'engagent pleinement dans l'enseignement de la natation.
Article de périodique
TENNIS DE TABLE : DE L'APPRENTISSAGE AUX RENCONTRES
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
Un apprentissage évolutif du tennis repose sur des contenus structurés et une finalisation pour rendre l'enseignement motivant et adpaté aux capacités des élèves.
Article de périodique
DES LANCERS EN LIGNE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
- FARAULT Jean-Claude
La performance du lancer repose sur l'utilisation de tout le corps associée à la recherche d'un angle et d'une vistesse d'envol optimaux.
Article de périodique
OBSERVER, SITUER, DECRIRE EN CHEMIN
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
Activité physique accessible à tous, la randonnée pédestre est l'occasion d'apprentissages en EPS mais également dans les autres disciplines scolaires.
Article de périodique
DES PROGRES EN TENNIS
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
En tennis, proposer un apprentissage évolutif repose sur un choix de situations adaptées et pertinentes au regard des capacités des élèves.
Article de périodique
DE L'INVENTAIRE A LA DIVERSITE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
En gymnastique rythmique, dès la découverte des propriétés des engins, par une étape de manipulation structurée, les élèves s'inscrivent dans un processus artistique par l'anticipation d'un projet de création.
Article de périodique
CONSCIENCE CORPORELLE ET REUSSITE SCOLAIRE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
- ROBERT Olivier
L'auteur propose de faire vivre aux élèves un temps d'action et de réflexion dans un contexte collectif pour replacer le corps au centre des apprentissages.Dispositif et explications.
Article de périodique
CREER UNE SPIRALE POSITIVE D'APPRENTISSAGE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
- PICHOT Dominique
Afin de favorisr l'engagement total des élèves en natation, l'article propose de construire les modules d'apprentissage articulés au sein d'une logique spiralaire.
Article de périodique
PAI A CAKE POLKA
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
Une danse américaine de la famille des "mixers" (avec changement de cavalier) très ludique et sautillante pour enrichir le repertoire des danses collectives.
Article de périodique
Basket à l'école
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
Une séance de basket à l'école.
Article de périodique
L'ULTIMATE AU CYCLE 3
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°356 (mars-avril-mai 2013)
- BELLEC Mickaël
Si la maîtrise du frisbee (lancer, rattraper) requiert un apprentissage spécifique, c'est la dimension collective du jeu qui justifie sa programmation à l'école.